乡村学校-少年宫汇报材料.doc

【乡村学校少年宫】港上镇乡村少年宫建设汇报材料 发布时间：10/5/2011 ? ??? 一、学校发展状况?--本文来源于 HYPERLINK \o 邳州文明办 \t _blank 邳州文明办??? 港上中心小学创建于1945年，历经六十多年风雨历程，从当初的?1名教师，18名学生，2间教室，发展到当今的54名教职员工，19个教学班级，?891名学生。2003年镇党委、政府斥巨资180多万异地新建港上中心小学，并于2005年12月已经顺利通过江苏省实验小学的验收。?--本文来源于 HYPERLINK \o 邳州文明办 \t _blank 邳州文明办??? 二、建设少年宫的指导思想?--本文来源于 HYPERLINK \o 邳州文明办 \t _blank 邳州文明办??? 为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我镇于2010年启动了港上中心小学乡村少年宫建设工程。我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，具有港上中心小学学校特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。???? 我宫积极整合现有教育资源，精心搭建素质教育平台，目前已组建特色活动场所10余处，广泛开展了德育、艺术、社会实践等五大主题?10?多个项目的活动，近1000?多名农村少年在这里享受着学习的快乐，实现了城乡少年儿童共享经济文化发展成果。我镇区共有未成年人一千多名。以统筹城乡发展、促进城乡教育公平为目标，我镇把乡村少年宫建设作为农村未成年人思想道德建设的突破口，将其纳入经济社会发展总体布局和为民办实事的重要项目，通过不断健全组织领导与激励考核机制，形成乡村少年宫建设合力，并探索出校内两用、依附共用、一室（师）双用等全新的建设模式，使乡村少年宫成为农村未成年人愉悦身心、增长能力的主阵地。在队伍建设上，镇选聘了一批文艺骨干，组成辅导员队伍，同时坚持专制与兼职相结合，聘请民间艺人、劳动模范等担任少年宫兼职辅导员，初步形成了一支稳定的乡村少年宫辅导员队伍，提高了乡村少年宫的素质教学水平。乡村少年宫成为农村未成年人思想道德教育、科学技术普及、文艺体育培训、参与社会实践的有效平台。目前，各个项目已经充分开展活动，并已取得优异成绩。???? 三、机构设置：???? 我校成立了专门的“少年宫”领导班子，由赵丰校长担任少年宫主任，冯现东、冯超校长担任副主任，由专业老师担任辅导教师。???? 少年宫分为五个组：???? 体育组，由侯凤老师负责，分成篮球、排球、乒乓球、跑、投掷等项；???? 音乐组，由陆秀娟老师负责，分成电子琴，笛子，二胡、葫芦丝、舞蹈等项；???? 美术组，由樊小秋老师负责，分成国画、油画、制作、硬笔、软笔等项；???? 劳技组，由曹萍老师负责，分成科技制作、种植园艺、围棋、军旗、象棋等项；???? 电教组，由陈小永老师负责，???? 四、素质教育下的综合实践活动情况???? 1、项目的设立：???? 以学生的需要为出发点，采用辅导教师向学生推荐自己，将课目内容向学生公示的形式，让学生自愿报名，少年宫根据实际情况编班，从而确定设立哪些项目，以及开展活动。一是发挥了老师的特长，二是提高了学生的学习兴趣。学校乡村少年宫办公室根据培养目标、活动时间、活动所需现有资源容量，学生教师的选择、统筹安排，统一调控，做到人人要参与，人人有项目。???? 2资源???? 物力资源方面，学校先期投入了数十万元购置了各种训练设施。如购置了管乐器、民乐器，电钢琴?12?台、配备了排球场、4个篮球场、国画用器材等。另外，鼓励有条件的家庭为孩子准备部分器材，也可以在学习的时候自带一部分。???? 人力资源方面，建立专、兼职相结合的辅导员队伍。学校所有的教师都是项目辅导教师，二是聘请德艺双馨的艺术家、当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，调动整合社会力量，鼓励支持志愿者、离退休老同志，以及文艺、体育、科技工作者，为学生校外活动提供义务服务；形成校内外结合的活动指导网络。我校聘请了五位大学生志愿者。三是充分利用当地人才资源。积极与县老干部书画学会等群众组织合作，争取他们在人力上的支持和配合，拓展师资渠道。???? 3、?特色建设?????????????????????????????????????? 学校自成立少年宫以来，结合本校的实际，探索学校少年宫的特色，突出特色项目：儿童