中学外语教与学2007年-第.doc

《中学外语教与学》2007年第1-4,6-12期目录 第1期 卷首语 生命不息，生活不止//1-1 教改之窗 我们和精彩有个约会——浅谈动态生成式英语课堂的创设/盛艳萍//1-4 解读高中英语模块学业评价/陈柏华//1-6 国外教育 日本中小学英语教学与ICT的整合/华丹，山田泰子//1-10 课程教材 高中英语新课标教法：愉快教学/黄少真//1-12 浅谈高中英语教材里的人文思想及教育/曹暮松//1-15 浅谈英语新教材的校本化处理/沈倩//1-17 考试研究 2006年全国19套高考英语试卷评析/杨延从//1-22 高考试题改在何处，难在哪里？/张彦军//1-24 浅议英语高考题型及应对策略/李晓燕//1-25 高三英语复习教学中存在的问题刍议/蒋勇//1-26 教学设计 对高中英语教学的几点感悟/付益孙//1-29 高中英语语法复习教学的设计/杨延从//1-32 浅谈英语教学中培养学生的语感/张献军//1-33 利用多媒体技术，优化初中英语教学/潘勇//1-34 浅谈初中英语课堂教学存在的问题及对策/乐晓松//1-38 听说教室 高中英语听力教学中存在的问题及对策/李宝荣//1-40 初中英语口语教学的开口秀攻略/闻群英//1-43 读写天地 欣赏性阅读在高中英语教学中的应用/王萍//1-45 从“读、写、改”三途径谈初级英语写作教学策略/应丽莉//1-47 技能点拨 扩大英语词汇量方法论/王焕定//1-50 英语倒装句的用法/李璇//1-53 no和not之外的否定/左全定//1-55 英语“让步”的另类表达形成/于爱萍//1-56 习作点评 Suggestions about Taxi Service in Beijing/李颖//1-58 佳作欣赏 老年是福/Bronson Alcott//1-60 咖啡话廊 How to Make Friends/贾庆文选译//1-62 第2期 卷首语 Forever/Paul Laurence Dunbar//2-1 教改之窗 优化高中英语学习方式的途径/刘道义//2-4 适度重视英语语法教学，避免英语教学质量滑坡——对高中英语教学改革的一点补充意见/张毅鸣，于晓哲//2-8 对英语任务型教学的再认识/秦希根//2-12 课程教材 新课程标准实施过程中的难点及对策/王治娴，王翔//2-14 高中英语必修模块终结性评价于新课程标准的适切性研究/吴剑丽//2-17 创造性地使用初中英语新教材/宫铁琳//2-20 教学设计 英语教学目标设计中存在的问题及对策/陈芳//2-22 高中英语教学中运用情感因素的尝试/江奕琼//2-24 创设新型英语教学载体，培养学生的综合能力/赵琰//2-27 初中英语趣味教学的尝试/韦清惠//2-28 反思中学英语课堂教学中的非常态行为/吴永艳//2-30 巧用现代教育技术，提高初中英语教学效果/祝龙莉//2-32 技能点拨 As Well As的用法及翻译/程华明//2-33 插入语的类型及其用法/王道发//2-35 使用定语从句时易犯的错误/郭勇//2-37 谈谈字母t的发音方式/郝雁南//2-38 巧学复合形容词/侍之春//2-40 听说教室 提高学生英语口语交际能力的探索——中学英语教学中“英语哑巴”现象的成因及让“哑巴开口”的教学策略/徐道明//2-41 学英语：听得标准才能说得地道/戴艳//2-43 中学英语听力教学中现代教育技术运用现状分析/傅艺//2-44 新课标下初中学生英语听力培养方法/聂亚香//2-46 英语听力/刘世一//2-47 读写天地 浅谈高中英语阅读与写作得整合/庞慧飞//2-49 英语阅读教学的发展趋势与方法探索/姜雨祥//2-51 谈初中英语写作教学/韩水琼//2-53 行文简洁，言简意赅/赵青燕//2-55 佳作欣赏 我是老师/王启国编译//2-57 宽容的艺术/刘亮供稿//2-59 生活是酒//2-60 咖啡话廊 历届夏季奥运会吉祥物/日尧选注//2-62 第3期 卷首语 Beauty/E·Yeh·Shurre//3-1 教改之窗 如何解决初高中英语教学的衔接问题/王丽华//3-4 研究性学习在高中英语教学中的应用/许艳君//3-7 厦门市高中英语教师受训需求调查分析报告及对策思考/郭砚冰//3-9 课程教材 《普通高中英语课程标准》的构建特点和实施原则/尹世寅//3-14 北师大版高中英语教材特色分析/曹瑞珍//3-19 教学设计 英语课堂教学的创新设计/潘华英//3-21 刍议加强高中英语语感教学/袁莉莉//3-23 鼓励性评价在中学英语教学中的运用/罗大珍，吕京//3-25 营造英语教学氛围的策略/郭伟英//3-27 在高中英语教学中培养学生的审美情趣/姜建军//3-29 技能点拨 more than/le