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规则行为动词过去式的变化规则 深圳市景贝小学 卢新群 一、一般过去时 一般过去时（simple past tense)表示过去某个时 间里发生的非持续性动作或存在的状态，用动词的过 去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如： yesterday，last night，in 1990，two days ago，before, just now, a moment ago等。 一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。 二、动词过去式的分类 be 动词(am, is , are)的过去式 规则动词的过去式 不规则动词的过去式 动词过去式 的分类 行为动词 过去式 三、规则动词过去式的变化规则 1、一般情况下,在动词原形后直接加-ed。 look—— finish—— listen—— watch—— looked finished listened watched 三、规则动词过去式的变化规则 2、以不发音的字母e结尾的动词，在动词词尾直接加-d。 dance—— live—— like—— skate—— danced lived liked skated 三、规则动词过去式的变化规则 3、以一个元音字母+一个辅音字母结尾的重读闭音节 动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。 三要素：（1）必须是重读闭音节； （2）以一个元音字母+一个辅音字母结尾； （3）元音字母发短元音。 英语中有5个元音字母a，e，i，o， u，根据这5个字母的发音来判断重读开音节和重读闭音节。 在一个重读音节中，元音字母a，e，i，o， u，分别发/ei/，/i：/，/ai/，/?u /，/ju：/或/u：/时，称为重读开音节。 在一个重读音节中，元音字母a，e，i，o， u，分别发/?/，/e/，/i/，/? /，/u/时，称为重读闭音节。 需要注意的是这里所指的是单个元音字母，字母组合不分开、闭音节。 三、规则动词过去式的变化规则 3、以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节 动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。 play—— talk—— paint—— played talked painted 三、规则动词过去式的变化规则 3、以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节 动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。 shop—— stop—— plan—— shopped beg —— skip—— chat—— stopped planned begged skipped chatted 三、规则动词过去式的变化规则 4、以辅音字母+y结尾的动词把y改为i，再加-ed。 play—— stay—— employ—— played stayed employed 三、规则动词过去式的变化规则 4、以辅音字母+y结尾的动词把y改为i，再加-ed。 study—— worry—— hurry—— cry—— carry—— empty—— studied worried hurried cried carried emptied 规则动词过去式的变化规则 规则动词过去式的变化简单归纳为以下四个字： 1、“直”：一般情况下,在动词原形后直接加-ed。 2、“直” ：以不发音的字母e结尾的动词，在动词词尾 直接加-d。 3、“双”：以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重 读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。 4、“改”：以辅音字母+y结尾的动词把y改为i，再加 -ed。 四、练习 1、写出下列动词的过去式。 pack—— brush—— stay—— love—— skip—— clap—— study—— cry—— packed brushed clapped loved skipped stayed studied cried 2、用所给词的正确形式填空。 (1) Last summer, we _______(visit) Uncle Tom. (2)John ______ (like)to play football before. (3)Betty ______(study)hard all last year. (4)We ______(watch) the basketball match yesterday. (5)They _____(chat) online