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实现工商管理理论和实践结合教学探讨 　　摘 要：众所周知，我国经济的不断发展需要依靠大量企业对经济的增长做出贡献，而企业的发展当中需要优秀的管理作为其成长的后盾。工商管理学培养出的人才对企业的发展具有重要作用。但是现如今的工商管理教学存在理论和实践脱轨的问题，这对专业人才的培养是极其不利的。所以，要在教学中探讨实现工商管理理论和实践结合的措施，只有这样才能促使教学进步，从而让学生切实掌握理论知识和实践技能。 　　关键词：工商管理教学;理论与实践结合;教学方法 　　公司、企业作为经济发展的细胞，它们要想逐步壮大起来就离不开企业管理。企业管理是工商管理学中的一个重要内容，工商企业在管理和经济获得当中要取得一个平衡，这个平衡只有具备工商管理理论知识以及实践技能的人才才能驾驭。由此可见学校在进行工商管理教学时一定要寻找办法让理论与实践结合，从而取得良好的教学效果。 　　一、工商管理教学 　　工商管理学旨在培育具备管理才能、法律意识、企业管理头脑以及促进企业经济增长能力的综合性专业人才。因此，教师在进行商管理学教学的过程当中谨记本学科要培养的人才性质，向学生们熏陶工商管理学在企、事业单位或者是政府部门以及相关科研工作当中的重要性。只有学生明白工商管理学的概念和作用，才会在接下来的学习当中认真学习工商管理学理论知识，加强实践技能。 　　二、理论和实践结合的重要性 　　工商管理学它是一门实用性学科，这也就说明了它的理论知识需要运用在社会发展的实际当中。由此可见，只具备工商管理理论知识是远远不够的，我们在教学中要认识到理论与实践结合的重要性。工商管理理论知识是经过专业人才编写的科学语言，它具有理论知识精华的浓缩性也有理论知识的抽象性，它是最一般的企业经营战略和内部行政管理书面语言。但是我们都知道只有理论知识对实践活动发挥正确的作用时，理论知识才能再一次被利用。可在实践当中，有些同学不能很好的把工商管理理论知识运用在企业的生存和发展当中，也就是说不能将理论和实践进行相结合。这就提醒我们在今后的教学中要注意理论和实践结合的重要性，一定要在教学中应用有利的措施实现工商管理理论和实践的结合。 　　三、实现工商管理理论和实践结合的教学方法 　　我们已经对工商管理教学和工商管理理论与实践结合的重要性有了认识，接下来的工作就是要寻找合适的教学办法以及有利的教学措施实现工商管理理论与实践的结合。在工商管理教学中最重要的就是教与学，所以我们可以从学校、教师和学生这两大主体出发，探讨实现工商管理理论和实践结合的教学方式。 　　（一）提高教师教学意识促进理论和实践相结合 　　老师是学生学习工商管理理论知识和实践技能的引路人，实现工商管理理论和实践结合可以先从提高教师意识做起。现如今高校的工商管理学教师队伍当中不缺乏自身只具备丰富的理论知识却没有实践经验的高学历教师。所以，有可能这批老师在教学的过程中只会灌输学生理论知识，而没有提醒学生具备实践技能的意识。所以，学校要定时召开工商管理教学会议，提高老师在教学中将工商管理理论和实践结合的意识。同时学校还要呼吁教师在教学的过程中要有计划、有系统的进行理论和实践结合的教学，在教学的过程中注意培养多层次的人才，利用创新的教学方式让学生在工商管理理论和实践结合的教学中成长为一个复合型应用人才。 　　（二）以学生为重点进行理论和实践结合教学 　　我们知道老师在教学中占有重要的地位，但同时我们也认识到学生才是教学的主体。所以在工商管理学教学中要采取理论和实践相结合的方法对学生进行教学，在教学的过程中要以学生为主体地位，采用不同的教学方式，让学生在掌握扎实理论的基础之上强化实践技能 　　1、在案例教学中进行工商管理理论与实践的结合 　　对于初步入门学习工商管理学的学生，如果一开始就在教学中利用高难度的教学方式进行工商管理理论与实践相结合，那么这不符合教学中由易到难的教学规律，取得的教学效果也会不理想。但是又要一开始就要向学生投射工商管理学是一门理论与实践结合的学科，所以采用案例教学法是一种不错的选择。 　　首先，老师利用一节课讲授工商管理学的理论知识，先让学生在头脑中对理论知识有一个大概的认识。然后，利用一节课的时间让学生运用理论知识分析教师给出的案例。老师还可进行案例重演，选择要代表性的工商管理学案例，选择学生扮演其中的不同角色，让学生自行根据理论知识寻找解决办法。比如在企业管理之中出现了管理问题，那么管理人员如何利用理论知识解决这些问题，在利用理论知识解决问题中又要具备什么样的技能。其实案例教学法就是一种模拟，这种模拟让学生在案例之中积极学习。学生们根据老师案例中提供的材料背景深入研究理论知识，然后在解说案例问题的解决办法中又训练了实践技能。这种案例教学的演练和操作对于工商管理理论和实践的结合具