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辽宁工程技术大学毕业设计(论文)
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前 言
土建类本科土木工程专业毕业设计是大学教学计划的最后一个重要环节,是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验。毕业设计的目的是培养学生综合应用所学基础课、专业课知识及相应技能的能力,解决土木工程设计问题的综合能力和创新能力,提高学生的综合素质和分析、处理问题的能力。
本毕业设计题目为《朝阳市联合中学教学楼设计——建筑与结构设计》。在进行建筑方案设计前,我温习了《房屋建筑学》、《结构力学》、《钢筋混凝土结构设计原理》、《建筑结构抗震设计》、《土力学地基基础》等专业课程,并且阅读了《抗震规范》、《混凝土规范》、《荷载规范》等相关规范。在这次设计中,我尽量全面综合运用所学的基本理论、专业知识和基本技能以及实习时所见所闻的积累,进行建筑与结构设计并绘制施工图纸。在设计期间,得到了指导老师的热情指导及审批指正,使我圆满的完成了毕业设计任务,在此表示衷心的感谢。
毕业设计的四个月里,在指导老师的热情帮助下,经过资料查阅、设计计算、计算说明撰写以及外文的翻译,加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解。巩固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。熟练掌握了AutoCAD、天正等绘图软件,从而从不同方面达到了毕业设计的目的与要求。
框架结构设计的计算工作量很大,并且在计算过程中以手算为主,由于自己的知识结构还不够全面,在设计计算过程中难免有不妥和疏忽之处。
1工程概况
1.1设计基本资料
该住宅(辽宁省沈阳市锦绣家园)为多层住宅,是钢筋混凝土框架结构,共六层,总建筑面积为5268.58㎡,呈一字型,宽度为12.3 m,长度为71.39m,符合抗震规范要求。建筑方案确定,房间分为大、中户型。大户型房间为三室一厅一卫,大卧室尺寸4.2×4.8m,小卧室尺寸2.7×4.8m,厨房、餐厅为一室,尺寸4.2×4.8m,客厅尺寸4.2×4.8m,卫生间尺寸3.0×2.7m。小户型房间为两室一厅一卫,卧室尺寸3.3×4.8m,厨房、餐厅为一室,尺寸为3.3×4.8m,客厅为3.3×4.8m,卫生间尺寸2.1×2.7m。框架柱网3.3×4.8m、2.7×4.8m、4.2×4.8m,钢筋混凝土均采用现浇。
本住宅地处沈阳市区内,地势较平坦,为沈阳市的中心地带。属寒温带大陆季风性气候,年平均气温12℃,基本风压取0.5kN/㎡,地面粗糙度为C类。设防烈度为7度,即基本地震加速度取值为0.1g。水平地震影响系数最大值,。根据烈度、结构类型和房屋高度,设计地震分组为第二组,地下水类型为上层滞水,水量不大,由水分析结果可见,地下水对钢筋和混凝土无腐蚀性。标准冻土深度为1.48m。
根据勘察结果判定场地土为中软场土地,Ⅱ类建筑场地,地形较平坦,丙类建筑。
图1-1 建筑平面设计
Figure 1-1 architectural graphic design
2建筑设计
2.1概述
2.1.1设计依据
本工程根据辽宁工程技术大学建筑工程学院土木工程专业毕业设计任务书的民用建筑——混凝土结构设计进行设计。
2.2建筑平面设计
2.2.1使用部分的设计
= 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴主要使用房间:卧室、客厅、厨房+餐厅
根据使用房间平面设计的要求,本设计大户型卧室尺寸分为4.2×4.8m,2.7×4.8m,客厅尺寸为4.2×4.8m,厨房+餐厅尺寸4.2×4.8m;小户型卧室尺寸3.3×4.8m,客厅尺寸为3.3×4.8m,厨房+餐厅尺寸3.3×4.8m,形状均为矩形。
= 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵辅助使用房间:卫生间
根据使用房间平面设计的要求,本设计大户型卫生间尺寸为3.0×2.7m,小户型卫生间尺寸为2.1×2.7m。
卫生间设备主要有坐式大便器、洗手盆、淋浴器。
2.2.2交通联系部分的设计
楼梯:本设计楼梯形式为双跑楼梯,踏步宽280mm,高175mm,共16阶,一层长跑10阶,短跑6阶,其它层每跑各8阶。
2.3建筑剖面设计
2.3.1房屋的高度和剖面形状的确定
建筑剖面图是表示建筑物在垂直方向房屋各部分的组合关系。根据设计任务书的要求,本设计标准层层高2.8米,由于采光通风的要求,室内单侧采光,采用塑钢窗落地窗,门高2100mm。
2.3.2房屋层数的确定
根据任务书的要求,该住宅为6层,总高度为17.75m。
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