《语文园地八PPT课件.ppt

我的发现 铃 玲 岭 龄 零 日积月累 各种各样 金光闪闪 秀丽神奇 四海为家 无影无踪 川流不息 迫不及待 叫苦连天 自言自语 茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把雨伞。 人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，就像铺上了鲜红的地毯。 口语交际 本次口语交际是本组教材主题的一个延伸，融科学自然教育于口语交际活动之中。目的在于通过学生的交流活动，丰富学生的对生物知识的认知，培养他们搜集处理信息的能力，增强了解生物，保护生物的意识。 展示台 　（一）日记　　 这是我这学期写的日子；选择自己最满意的一篇读给大家听一听。（二）中华鲟等资料　　　收集到中华鲟研究所参观的照片及其他资料、图片进行展示。（三）我在自然博物馆看到了….. * 我会读 我的发现 日积月累 人教新课标语文二年级 上册第八单元 那么多星星，你怎么能数得清呢？ 那么多星星，你是数不清的。 那么多星星，你数不清呀！ 我的发现 堆 推 准 难 淮 维 呀 芽 鸦 蚜 披 破 坡 被 (yú)快 　(yú)树 (miáo)图 　(miáo)准 脚 (zhǐ) 　 地 (zhǐ) 算 (zhàng)　(zhàng)蓬 愉 榆 描 瞄 趾 址 账 帐 选选认认 我会读 知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。 我会背！ 我能行! 1 、 读课外书，摘录比喻句、名人名言或谚语。 2、搜集生活中的科学现象。 *