一年级培训件PPT课件.ppt

新学期培训;导学案的使用;导学案的使用; 1、根据语文新课程标准对低段语文教学的要求，我们一般把语文课分为“识字写字”和“学文写字”两种课型 。 2、对低年级来说导学案一般由“学习目标、时间预设、学习内容及过程和达标检测”这几部分构成，学习内容及过程又包括“独学、对学、群学、展示”。; 1、编制导学案时要充分考虑一、二年级学生的认知能力，为学生设置明确的学习目标，数量以2个为宜，不能多 。 2、导学案中要有明确的学法指导和学习要求 。 3、展示环节一节课只要求抽取一个小队展示一个任务。 4、达标检测的题型要多样，量要适中，不能太多，以5分钟左右的题量为宜，具有针对性和典型性。 ;导学案的使用;（三）确立小组成员的分工是小组建设的主体 ;培养良好习惯;1、课间要把下节课用的学习用具准备好，放在课桌的左上角，再出去玩。 2、上课不准随便说话，有问题举手，得到老师的允许再说。也不准随意离开座位。 3、专心听讲。 4、口头表达。 5、独立、认真、按时完成作业，每一天及时改错，爱惜作业本和学习用具，写字姿势要正确。;开好第一次家长会; 1、要告诉家长需要他在家长做些什么，怎么做来配合我们。 2、要让家长明确“双向五环”高效课堂的具体教学模式，让家长做到心中有数。 3、在以上的基础上告诉家长孩子课前预习的要求，指导家长按照要求督促并帮助孩子完成课前预习。 ; 以上是我对二年级在课堂教学、小组建设和培训、班级管理等方面的一点心得，仅供大家参考，我相信大家一定会有比我更好的做法。