职业意识的转变习惯的养成1.pptVIP

职业意识的转变与职业习惯 的养成 一、职业意识的转变 学习现状 个性分析 考研动机 工作状态 当代大学生学习现状的调查 到课率在80%以上的学生只有58.61%，有10.96%的学生承认经常不上课；能按时完成老师布置的作业的学生只有28.22%，多数情况下能完成作业的学生也只有46.07%； 在课余时间，每天学习时间低于1小时的学生有9.35%，低于2小时的有22.2%。偶尔去图书馆的学生和很少去图书馆的学生分别是31.64%和44.06%； 45.33%的学生在课余喜欢上网，28.5%的学生每天花1-2小时上网，21.03%的学生在课余喜欢在宿舍呆着或睡觉时。 个性因素分析 高校学生的调查研究报告 过于个性化 热情有余但努力不足，存在夸夸其谈的倾向； 合作能力缺乏，最求个人的成功； 对自己未来明确，打没有很大把握，自信明显不足； 过于注重物质与实际利益，精神生活空乏； 就业思想未作良好转变，还存在“铁饭碗”思想。 考研动机 80后大学生就业后状态分析 某人才机构的《2007年离职率报告》显示，离职高发期出现在初涉职场 未满两年的时间段，而这一阶段离职的多为80后年轻人. 一方面，《离职率 报告》显示，第一个离职高发期出现在初涉职场未满两年的时间段。受尝试 性就业心理的影响，很多人抱着“先找份工作做起来，不好就换”的心态开始 第一份工作，由于这部分人基本是80年代生人，比较自我和随性，引发离职 常常起于一些如突然感觉上班太累的小事件，于是索性就辞职回家.另一方 面，调查显示80后离职阐述的理由时，薪水低排在第一位。其次为发展空间 不够、去读书或者移民、人际关系、个人身体原因 。 80后上班族工作状态： “80后”个性张扬、强调自我，他们能否承担更多的社会责任？80 后对工作到底又是一种怎样的态度？ 报告指出，只有30%的受访者对自己的工资表示满意，40%的受访 者表示工资太少，根本不够花销。而另外30%的受访者则认为自己本 来就应该拿更多的薪水，满意度如此之低让人惊讶。 有47%的受访者准备跳槽，表示有好的机会就会选择离开现在的公 司。还有13%的受访者表示不需要想那么多，不开心立刻就走人。仅 有14%的受访者认为现在不会主动考虑换工作。 我们现在需要做的 人生价值观 责任感 沟通能力 团队精神 树立正确的人生价值观 人生价值：人（主体）的需要与满足人的需要的外界物（客体）之间的一种关系，也是指客体在其效用性上对主体需要的满足。 不要用生命去换取人民币 打破铁饭碗，造就金饭碗 《非理性的人》什么叫成熟。一个人心里的脚步能够跟上外部生活、工作及其它外部环境，通过调整自身的心理实现与外部环境的相匹配。 与公司共命运，破除打工心理 树立责任感 不要为失败寻找借口，要敢于承担失败的责任 因为有了责任感，才会对公司产生荣誉感 西点军校的校训 责任、荣誉、国家 不要问你的国家能够为你做些什么,而要问你可以为国家做些什么。 ——林肯 学会沟通，提高只身人际交往能力 人际关系包括在社会交往中的影响力、倾听与沟通的能力，处理冲突的能力、建立关系、合作与协调的能力，说服与影响的能力等等； 开诚布公的交流和沟通是团队合作中最重要的环节。 团队精神 在当今社会，企业的分工越来越细，任何人都不可能独立的完成所有工作，必须具有团队精神。 IBM的三项承诺——必胜、执行、团队精神 法国的斯伦贝谢公司（石油勘探、石油开采以及设备生产的跨国企业）在对新进员工进行选拔时，最为看重的就是应聘者的团队精神。 Work as team(像团队一样工作） * * 事业的巅峰在于你起点时正确的选择与过程中不懈的努力，更重要的是良好职业习惯的养成，这样你就会因此终生受益。 1、辱骂保卫 2、上下班车不 排队、抢座 3、与老职工的 相处 考研的动机 针对有学生“考研逃避接触社会”的现象，《信息时报》联合亿 聚网对广东的本科生考研原因进行了调查。1442名广东本科大学生 参与调查，结果显示，近七成的学生明确表示，“自己并不打算考 研，但是碍于种种原因不得不考研。”其中近三成的学生表示，是因 为“留恋校园不想过早承受社会压力而考研”。