5个学习英语的好习惯 2.doc

孩子一生中?最宝贵的财?富——五个好习惯?培养需趁早? ?????俗话说三岁?看老，让孩子养成?一生受用的?好习惯，可以给孩子?的人生加分?。六一期间，记者走访了?京城的一些?幼教专家，他们建议，现在的家长?更多的是从?物质上满足?了孩子的各?种需求。不管合理不?合理，而忽略应该?从小给孩子?养成一些好?的习惯，这些好的习?惯，就是孩子一?生最宝贵的?财富，它们可以使?孩子赢得先?机。?????习惯1：良好生活的?习惯?????例如饭前洗?手、起床后叠好?被子等生活?习惯的养成?从日常的点?点滴滴开始?。家长是孩子?第一任的老?师，父母日常的?行动习惯对?孩子影响很?深。所以首先需?要家长在日?常生活中起?模范带头作?用，成为孩子的?引导者和教?育者。例如，每天家长当?着孩子的面?主动做到饭?前洗手，起床后叠被?子等这些好?的生活习惯?，这样有意无?意地将逐步?帮助孩子养?成一种良好?的日常生活?习惯。?????培养最佳时?期：从二三岁开?始。?????培养最佳方?式：言传身教＋有意识培养?。?????习惯2：文明礼貌的?习惯?????注意培养孩?子养成讲文?明、懂礼貌的好?习惯。这首先应让?孩子学会懂?得尊老爱幼?、学会使用礼?貌用语。比如需要得?到别人帮助?时先说“请”字、得到别人帮?助时要记得?说“谢谢”等。还要懂得礼?让他人，现在的小孩?子都是独生?子，习惯了吃独?食，家长就要注?意培养孩子?。例如吃水果?时先让爷爷?、奶奶吃等。养成这种习?惯，同样需要家?长在日常生?活中积极地?培养。例如全家吃?好东西时，家长首先要?做到引导和?示范作用，比如说“宝宝，今天奶奶很?辛苦的，咱们把最大?的、最红的苹果?先给奶奶吃?好不好……”家长应该经?常给孩子说?一些类似的?话语，久而久之就?会产生效果?。?????培养最佳时?期：一岁左右最?好就可以开?始帮助孩子?逐步养成。?????培养最佳方?式：贯穿日常生?活，例如提醒孩?子得到被人?帮助时要说?“谢谢”，见到长辈要?主动“问好”等。?????习惯3：养成独立的?习惯?????独立习惯的?养成对孩子?至关重要。这包括独立?学习、独立生活的?习惯等。养成独立能?力对孩子今?后的学习和?生活都大有?益处。例如，我们现在总?看见家长专?门陪同孩子?学习做作业?，尤其是小学?生这种现象?更为普遍，其中造成这?一现象的主?要原因在于?，家长总是不?放心孩子，嫌孩子做作?业的速度慢?，不得不“陪读”，与其说是陪?读不如说是?“监视”。从孩子上幼?儿园起，家长就要让?孩子学着干?一些简单的?活儿。比如让孩子?自己叠被褥?、洗手绢、洗袜子等，这样可慢慢?培养起孩子?的兴趣，也逐渐地显?示出孩子在?某方面的能?力来。特别提醒，家长千万不?要一味地代?替孩子做孩?子有能力做?的事情。?????培养最佳时?期：从１岁左右?开始。?????培养最佳方?式：家庭培养与?幼儿园培养?相结合。例如孩子能?坐着自己玩?玩具的时候?，可以有意识?地让孩子自?己跟自己玩?一会儿，这样还可以?培养孩子的?专注力。?????习惯4：勤于思考的?习惯?????思维能力包?括儿童数学?逻辑能力、分类能力、推理能力、观察能力、想象能力、语言运用能?力、空间能力、手眼脑协调?能力、专注的心理?品质。一个孩子的?思维能力究?竟好不好，小学三四年?级时会突出?地表现出来?，因为当孩子?读一二年级?的时候，基本上是靠?机械记忆的?能力学习的?，而到了三四?年级的时候?，孩子依靠思?维能力学习?的。所以好的思?维能力究竟?能不能养成?，三四年级这?个时期就成?了分水岭。孩子应该从?小起就养成?善于观察思?考的习惯，这对孩子今?后的生活和?学习都有很?大的好处。在孩子的幼?儿时期，可以经常带?孩子多出去?走走，多观察新鲜?的事物，并引导孩子?多读书、多动脑，从书中寻找?答案或是与?家人、老师和朋友?讨论沟通。?????培养最佳时?期：从３岁到７?岁进行系统?的训练。?????培养最佳方?式：幼儿园或是?专业机构培?养的方式。?????习惯5：热爱生活的?习惯?????要让孩子懂?得什么是爱?，要让孩子养?成爱的习惯?，知道心疼长?辈。爱是一个健?康的、正常的人不?可或缺的，如果你的孩?子不懂得要?如何去爱自?己的爸爸、妈妈；要如何爱爷?爷、奶奶，不知道去爱?小猫、小狗；不懂得去保?护身边的小?动物，那将是一件?多么可怕的?事情。估计大家都?记得北京有?个高材生用?硫酸泼熊的?事件，这个事件所?反映出来的?问题在于，一个智商没?有问题的高?材生却在情?商上出了问?题。可见，一个不懂得?爱的人，可能对于社?会做出更极?端的事情。孩子年纪小?的时候就像?一包溶化了?的铁水，它可以铸成?各式各样的?形状