杭州新锐教师培养工程中学美术班2018年第一次-杭州教师教育网.PDF

7=3+24+8 ——杭州市新锐教师培养工程中学美术班2018 年第 一次主题培训纪实 【新锐培育】 告诉我， 你在四月天的树梢看到了什么？ 你在我的耳语里听到了什么？ —— 《人间四月天》 谷雨时节，正直人间四月天。 杭州市新锐教师 （中学美术班），在班主任万宜伟老师的带领下，开始为期 7 天的集中培训活动。在这7 天里，我们聆听了3 场讲座、观摩了24 堂模拟课、 参观了8 个展览。 7=3+24+8 这样充实而又快乐的培训，真可谓“人间最美四月天,不负春光与 时行”！ 一、3 堂“思想碰撞” 带来不一样的头脑风暴 培训期间，我们有幸聆听了三 场精彩而又接地气的专家讲座。 省教研员冷莹老师就《核心素 养》与《基于儿童的拓展课程》为 主题，结合实际案例，帮助学员在 理解美术学科核心素养、未来美术 教育发展方向的同时，提出了拓展 性课程开发与建设的建议和作为一 名基础教育工作者应该思考的方向。 杭师大经亨颐学院副院长、 副教授叶哲铭老师为学员们做了 《教科研的选题与文献检索》主 题讲座，他主要针对“选题及其 规范的表述”、“资料检索与文 献综述的撰写”等方面进行了极 具现实意义的理论指导。叶院长 风趣幽默的语言、新颖独特的视 角不时引来大家的会心一笑。 中国国际设计博物馆馆长助理张春 艳博士在她的展馆里，为我们做了 《STEAM 热潮下的博物馆教育》学术报 告。报告从“STEAM ”定义出发，为学 员们介绍了“新型博物馆”与“馆校合 作项目”等教育前沿的模式和观点。 学员聆听讲座剪影 三场务实、前沿而又精彩的讲座，既拓展了学员的视野，又启迪了他们的思 维，让大家获益匪浅。 二、24 节“诊断模拟课” 助力全新的成长和蜕变 为期两天的教学实践是以“诊断模拟课”的形式展开的，每人进行 15 分钟 的课堂模拟，校方邀请了四位杭州美术教育界大咖：杭州市基础教研室美术教研 员李芳老师、杭州市第七中学正高级吴江东老师、杭师大附属中学罗雪峰老师和 杭州第十一中学吴航飞老师担任诊断点评嘉宾。 学员教学实践风采： 周娅老师—— 《“花”意象》STEAM 课程，分享了美术学科与语文、科学等 学科的合科教学经验，总结梳理出了符合本校实情的拓展课程教材。 郭水根老师—— 《走进秦始皇兵马俑》，利用多媒体的素材来展示现代与古 代跨时空的对话，给其他学员带来了全新的课堂教学架构形式。 “柴益军老师的《审美变化中的自我》不管是语言的组织，课堂的把握， 都非常到位，尤其是在解读作品时，通过学生的表演，让学生感受作品的魅力。 整堂课就是一个艺术品。”——李芳老师 “燕飞老师的《疯狂的波点》展示形式非常不错，课堂连贯，深入浅出， 能很好的调动学生的学习热情。”——吴航飞老师 教学实践课堂剪影 专家导师的指导意见和同伴同学的教学分享，向我们展示了当前杭州美术教 育人的责任、担当与成长。 三、8 场“视觉盛宴” 开启多重艺术之门 在践行教学实践与聆听学