复习课件西游记》.ppt

09名著阅读考试内容 1、了解作者及相关文学常识。 2、了解基本内容,能根据具体要求进行概述。 3、初步欣赏人物形象和艺术特色,能根据具体语段作简单分析。 4、能具体说出自己的阅读体验,并就作品具体内容发表自己的看法。 * 1.把握小说故事情节。 3.结合具体文段，练习并巩固“概括故事情节” “分析人物形象”和“赏析语言特色”的解题方法。 2.分析人物性格和归纳小说主题思想。 《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回体小说，共一百回。分为两大部分：前七回讲孙悟空的出身和大闹天宫的故事，为他的神通广大和后来随唐僧去西天取经提供背景材料；第八回至十二回唐僧出世，交代取经的缘由。第十三至第一百回是故事的主体，写孙悟空皈依佛门，与猪八戒、沙僧一起保护唐僧去西天取经，一路历经九九八十一难，战胜了各路妖魔鬼怪，终于取得真经，他们自己也修成了正果。 主题思想 小说赞扬了不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神。 沙 僧 猪 八 戒 唐 僧 孙 悟 空 对应的性格特征 典型情节 人物 ①孙悟空大闹天宫 追求自由，不畏权贵，桀骜不驯，具有反抗精神；自高自大。 ②孙悟空三打白骨精 ③孙悟空三调芭蕉扇 ④真假美猴王 武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。 是个善良虔诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但昏庸顽固，是非不分。 三打白骨精 偷吃人参果 勇敢中带着怯懦，憨厚中带着奸滑， 贪吃好睡，滑稽荒唐，爱搬弄是非，好占便宜。 大战流沙河 不善言辞；缺乏个性； 恩怨分明；坚持原则；忍辱负重；顾全大局； 1、故事情节生动有趣、曲折离奇； 2、人物性格刻画鲜明生动。 3、艺术风格诙谐讽刺。 4、充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 1、人物语言个性化，使性格更加鲜明； 2、运用人们生活中的口头语言，显得新鲜而有生命力、活泼而准确。 不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。 答题方法： 1.概括情节 2.概括作品中的相关故事情节 3.分析人物形象 4.分析艺术特色或语言特点 5.谈阅读感悟 方法：某人+做某事 联系作品的情节，针对问题概括 方法：引用文段情节 + 概括形象 方法：观点+例子(概括/摘引)+简要分析 方法：联系实际，紧扣主题 （一）1．这两段文字涉及了一个什么故事？请概括出故事的起因、经过、结果。 孙悟空三打白骨精 唐僧师徒四人在取经路上遇上白骨精，它利用孙悟空外出巡山的机会，先后变成上山送斋的村姑、朝山进香的老妪以及老丈的模样使唐僧和八戒上当，可均被孙悟空识破并打死它的化身。唐僧不辨人妖，念紧箍咒来惩戒孙悟空，并写下贬书，孙悟空只得返回花果山。白骨精将波月洞化成天王庙，唐僧、沙僧中计就擒，八戒乘隙逃走，请来孙悟空，终于救回师父。 2．这两段文字突出了孙悟空怎样的性格特点？请结合具体内容简要分析。 文中通过孙悟空“三打白骨精”的故事，表现他疾妖如仇、武艺高强，机智勇敢，洞察力强的特点. 3.选文突出了唐僧怎样的性格特点？请结合具体内容简要分析。 他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。 （二）1．上文段选自文学名著《 》，作者是 。 2. 《西游记》具有神妙奇幻的想象，紧张曲折的情节，请你分别概括孙悟空三次借芭蕉扇的经过。（4分） ①一借芭蕉扇，孙悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定风丹”使孙悟空再去借扇。 ②孙悟空变成牛魔王骗取了真扇；牛魔王变成猪八戒把芭蕉扇骗回。 ③孙悟空无奈请来托塔李天王和天兵天将帮助，降伏牛魔王，再次从罗刹女那里借出芭蕉扇，熄灭火焰山 　　　　　　　　　　　　　　 西游记 吴承恩 * * *