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应用过程中部分技术题的解决
接收的内容越来越多,怎么办? 当模式二的使用时间越来越长,接收的内容也就越来越多,对于可重复使用的内容管理人员可整理刻盘,但对于像课堂实例或者一些看过就不怎么用得到的音频、视频资源可以直接删除,避免造成空白光盘的浪费和查找资料时带来麻烦,因为这些资源是中央电教馆资源中心会在每年更新的。 为什么接收到的资源有的只有小学部分没有中学部分,而有的相反? 项目学校是小学的,一般只能接收到小学部分内容,项目学校是中学的,一般只能接收到中学部分内容,这种控制有助于接收资源的方便管理,免于浪费时间处理对自己没有太多用处的信息。如有特殊需要,可直接致电中央电教馆资源中心请求开通。 在计算机接收数据时,是否可以连接电视? 卫星电视接收机连接电视机,是没有问题的。但这时候最好不要调节卫星电视接收机的参数,否则会影响计算机的接收,导致文件接收不完整。 在下载教育资源时,可不可以只接收自已有用的资源,没有的就不接收? 如果你知道你不需要的资源的播出时间,你可以在此时间段内关闭接收系统,不接收。可以通过查看播出内容表决定是否下载播发资源。 为实现教学资源共享,如何把学校的几台电脑联网? 连接方式如下图所示,在此图中,也可将集线器换成交换机; 需要的设备:集线器(或交换机)、双绞线、水晶头; 需要的技术:只要会简单的网络知识即可。 四、资源接收与应用 在规定的时间内不能将IP数据接收完整,有没有提高接收速度的方法 ? 如果资源在规定时间内没有接收全,可以注意一下重播时间,再重播时间段内再接收。为了提高接收速度,在接收时关闭其他应用软件,特别时关闭杀毒软件和防火墙。 四、资源接收与应用 四、资源接收与应用 四、资源接收与应用 四、资源接收与应用 四、资源接收与应用 针对网络机房管理的特点,管理人员应具有哪些素质? 1、了解机房环境的有关情况和机房环保知识。熟悉有关机房管理的知识,能处理一般性的突发事件。 2、从机房管理的角度能较好地掌握计算机硬件和软件知识及其应用技能,能够熟练地解决一些常见的计算机软硬件故障。 3、从机房管理的角度了解机房网络的各个环节,掌握网络的基本软硬件知识,能够分析排除一般的机房网络故障。 4、熟练掌握比较流行的操作系统软件,对网络管理有比较全面的认识,可以进行机房网络规划和管理,并能较好地预防一般性针对机房网络的破坏行为。 5、对机房中各种设备能熟练操作,对机房中的应用服务系统能较好地掌握。 6、了解机房计费、监控的原理知识,会使用常见的机房管理系统。 7、熟悉相关的法律法规,严格遵守机房网络管理人员守则。 五、网络建设、维护及管理 网络机房对环境有何要求? (1)、避免将机房建在阳光直射、太冷太热或潮湿的地方(温度范围:0℃~40℃,湿度范围:60%以下); (2)、避免经常振动、灰尘多或会接触水、油的地方; (3)、避免接近高频机器或电子焊接器及收音机等电磁干扰源; (4)、提供弱电专用地线系统; (5)、应该根据气候特点,尽量安装防静电地板; (6)、由于机房人数多,密度大。所以机房对于通风,照明及消防等方面都要采取专门措施,以保证人员的安全和健康; (7)、机房设备多,对于机房的安全应该尤为重视,必须采取有效措施保证设备安全。 五、网络建设、维护及管理 只申请了一个上网账号如何能让机房里所有机器上网? 只有一个上网账号的情况下,可采取共享代理上网模式。将账号用在一台直接与Internet相连的服务器,作为代理服务器,再用一个HUB或交换机与代理服务器相连,机房内的PC机直接连到HUB或交换机上。这时,对于Internet而言,代理服务器就是客户机,由它代理机房中的客户机向Internet发出各种服务请求;对于客户机而言,代理服务器接受客户机的请求并提供相应的服务。当客户机访问Internet时所发出的请求不直接发送到远端的Internet主机,而是发送到代理服务器,代理服务器向远端的Internet主机提出相应的请求,代理服务器接收到Internet主机提供的数据后保存在自己的机器上,然后用这些数据为客户机提供相应的服务。 五、网络建设、维护及管理 无盘工作站的体系结构是怎样的? 无盘工作站是指无软盘、硬盘、光驱的模式下通过网络方式来工作的计算机,服务器端上一般来说至少存储有两种操作系统:一个操作系统是服务器本身运行所需的,另一个操作系统是工作站(无盘)运行所需的。这两种系统根据需要可以相同,也可以不同。需要说明的是在服务器上的这两个系统,只有一个是可以直接在服务器上启动进入;另外的则类
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