第二章纸工玩教具-课件.ppt

  1. 1、本文档共248页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
范例二:爬爬虫 材料工具:彩笔、硬纸板、用完的圆珠笔芯、棉线、透明胶、剪刀 制作步骤: (1)先在硬纸板上画一只小瓢虫,然后将它剪下来备用 (2)剪两段长2厘米的圆珠笔芯,并将这两段笔芯呈八字形用透明胶粘在瓢虫腹部 (3)将棉线穿过圆珠笔芯 用笔杆的圆柱形工具,在长形纸面的不同位置滚压,可形成波浪状 2.切折 利用直与曲的折线,使平面的纸张具有立体效果。曲线切折,先在纸面上轻画窃者的痕迹,再用刀沿线轻划,切线时注意弧度的顺畅,做出来才会美观,刀刃用力不要过重,以免切断纸面 3. 围合 利用卷、折、粘等手法,将平面围合形成柱体、方体、锥体等。锥体围合,可先剪去一部分,衬于锥体内,粘贴成锥形。方锥可用切折法 二、基本制作形式 (一)纸浮雕装饰画 1.先在素描纸上画出形象的基本造型 2.依照线稿分解剪切出各个部分的形状,分别用笔杆压凸 、卷曲、粘贴组合 制作范例:白雪公主 (1)根据图稿剪出脸部,画上五官。剪出头发,在刘海处划出切口,把脸部嵌入头发。站上发带。 头发的边缘,做卷曲造型。(2)剪出衣服各部分,用笔杆滚压卷曲,成立体浮雕状。用相同方法作四肢造型。(3)把各部分组合粘贴在底板上完成 欣赏 (二)头饰、面具 头饰是幼儿园活动中常用的道具,在角色游戏、舞台剧表演、讲故事等活动中佩戴面具、头饰,可以提高幼儿参与的兴趣。幼儿园头饰、面具的设计制作形式多样,有平面、立体形式,可剪、可画、可折,形象设计要生动、可爱、富有情趣 材料:绘图纸、卡纸、水粉色、彩色纸 工具:剪刀、笔、粘结剂 制作方法: 1.头饰 (1)平面头饰 在卡纸或绘画纸上画出形 象,剪下。形象的设计要 特征鲜明,富有童真童趣 (2)立体头饰 梯形立体透视 画两个同心半圆,沿线剪下,粘贴成筒状;剪耳朵、嘴巴装饰。此法可做头部较圆的动物,如青蛙、熊、熊猫、虎等。 三角形立体头饰 三角形卡纸,依虚线对折,剪出耳朵等。此法适宜作头部较尖的动物,如老鼠、狐狸等。 2. 面具 面具是一个壳体造型,平面的纸可以通过剪切、曲折、收缩,形成壳体,也可以用模具,粘成壳体,再剪出眼睛,装饰其它五官 (1)剪切面具 (2)气球面具 把报纸条,用浆糊糊在充气气球表面,待其干透,扎破气球,留下报纸壳,剪成圆形,挖出眼睛嘴巴的形状,上色,装饰,就是逼真的面具了。 (三)纸塑玩偶 1.纸筒玩偶 材料: 质地较硬的纸张 基本方法步骤: (1)围合造型做各种纸筒,作为基本形状。 (2)在纸筒上装饰图案,可画、可剪贴、卷折、组合粘贴,塑成人物、动物、植物、建筑等。 玩法:可放于桌面,也可套在手指或手掌上,用于表演故事、游戏等 纸筒玩偶游戏范例欣赏 2.剪折纸立体玩偶 剪折纸立体玩偶集剪纸、折纸优点于一体,剪折纸立体玩偶一般采取对称结构,空间感极强,能直立,在幼儿园中可作为桌面教具,用于幼儿游戏、学习活动中 材料:各色绘图纸、卡纸 工具: 剪刀、粘结剂、水彩笔 鹤 (1)把长方形纸对折,照图画出轮廓剪下,并标出折叠线 (2)按虚线折出尾巴、颈部,使形象直立 红蓝猫 (1)长方形纸,依实线切割。 (2)身体、腿部分,依虚线折 孔雀 (1)长方形纸依实线剪切。 (2)头部、身体、腿部依虚线对折。 (3)借助木棒卷出尾巴、翅膀 乌龟 (1)长方形纸对折,画出乌龟轮廓。 (2)依轮廓线剪下,依虚线折叠颈部、腿部 你能折剪出下面的造型吗? 欣赏: 3.插结纸玩偶 插结指利用纸的切口互相嵌入,两个或多个面互插,是造型获得立体效果。从不同的角度去看都有一定的体积,使形象更加丰富。 材料工具:硬纸卡或吹塑纸、铅笔、剪刀 步骤: 剪出两片或多片相同的形状,并画出插结的切口线,每条切口线长度影响等,且都占形状长度的一半;⑵剪开切口线;(3)切口线对应插结。 4.纸袋玩偶 纸袋偶是一种套在手上的纸偶,它主要用于集体表演和分组表演。集体表演是在幼儿刚掌握了故事内容,但还不很熟练的情况下进行的表演。教师把有关故事角色的各种纸袋摆放在幼儿面前,请幼儿自选扮演角色,然后由教师作示范,带领幼儿共同表演,这不仅是有助于幼儿对故事内容的理解,进一步熟悉作品中的对话,而且还可以锻炼幼儿的合作意识。 材料: 选用纸质稍韧的纸或旧纸袋 步骤: (1)设计纸偶的形象 (2)把纸袋压平放置,形象的面部粘贴在纸袋的底部,下颌部贴在纸袋正面 玩法:把纸袋套在手臂上,手指撑起动物嘴巴,使其一张一合,仿佛在说话。 制作纸袋偶时还可按幼儿手掌的大小裁剪,粘贴成信封形的小纸袋,在纸袋的上方画上或粘贴成人物、动物的头部和五官; 在纸袋的下方画出人的衣服或动物的身体,在合适的位置剪两个比指头稍大的圆洞,让幼儿从小洞里分别伸出拇指和中指,作简单的活动,以代替人物或动物的上肢。也可以在纸袋中部两侧加上伸出来作上肢的纸型,将手指伸到里面操

文档评论(0)

秦圈圈 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档