青岛版（六三制）小学二年级数学上册第五单元《除法的初步认识》预习学案.docVIP

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2018-09-07 发布于山东
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青岛版（六三制）小学二年级数学上册第五单元《除法的初步认识》预习学案.doc

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PAGE1/NUMPAGES2 除法的初步认识温习旧知（1）平均分给5个班，每个班分（）个。（2）每个班分6个，可以分给（）个班。把一些物品平均分时，既可以先确定份数，再确定每份的个数；也可以先确定每份的个数，再确定份数。预习新课把24个松果平均分给4只小松鼠，每只小松鼠分6个。该过程可以用算式表示为： 24 ÷ 4 ＝ 6 （）（）（）（）读作：除以等于。可以用除法算式表示平均分的过程和结果。在除法算式中，“÷”是，“÷”前面的数是，后面的数是，所得的结果是。练习反馈 1.分一分，填一填。（1）6根骨头平均分给3只小狗，每只小狗可以分到（）根。6÷3＝（根）（2）15支铅笔平均分给5个小朋友，每个小朋友可以分到（）支。 15÷＝（支） 2.先分一分，再写出相应的除法算式。（1）（2） ÷＝ ÷＝ 3.平均每只猫分（）条鱼。 ÷＝（条）参考答案：温习旧知（1）6 （2）5 预习新课除法被除数除号除数商 24 4 6 练习反馈 1.（1）2 2 （2）3 5 3 2.（1）10÷2＝5 （2）12÷3＝4 3.3 12÷4＝3