青岛版（六三制）小学二年级数学下册第七单元《图形的拼组》预习学案.doc

PAGE2/NUMPAGES2 图形的拼组 温习旧知 左边摆成的图形中有哪些我们学过的图形？ _____________________________。 正确掌握各种图形的特征是在复杂图形中快速辨认它们的关键。 预习新课 左边的图案是用哪些图形拼成的。 （ ）形，有（ ）个。 （ ）形，有（ ）个。 设计图案时，要选好______。长方形、正方形、平行四边形、三角形、五边形、六边形、圆等可以拼组成许多美丽的图案。 练习反 馈 1.先说说下面的图形分别像什么？再数一数，填一填。 （ ） （ ） （ ） （ ） 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 2.找规律接着画。 3.右图是一副七巧板，认一认，填一填，拼一拼。 （1）七巧板中3号图是（ ）形，6号图是（ ）形。 （2）1号图和2号图可以拼成一个（ ）形。 （3）用4号图和6号图（ ）拼出3号图。（填“能”或“不能”） （4）你能用七巧板拼成一个长方形吗？试一试。 参考答案： 温习旧知 正方形、长方形、三角形、平行四边形 预习新课 正方 16 三角 18 练习反馈 1、山 亭子 花 兔子 3 1 15 2 4 2、（1）（2）（3） 3、（1）平行四边形 三角 （2）三角（或正方或平行四边） （3）能 （4）答案不唯一。如：