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个人学习总结 　　个人学习总结 　　经历了黑色六月的高考拼杀，我终于在今年的九月份进入了自己憧憬了十几年的圣地——大学。在这里，有着陌生的老师、全新的环境以及独特的学习方式和氛围。在这里，有着无穷的知识等待着我去学习，有着丰富的生活等待着我去经历。经历的愈多，件事的愈多，人才会变得愈加成熟，才能从纷繁复杂的社会生活中找到适合自己的学习方式，进而在激烈的社会竞争中拥有自己的立足之地。 　　一、角色的转变 　　有人说，进入大学的第一场考试不是高考，而是角色的转变和心理的转变。自从进入大学的第一天起，我就深深地体会到了大学和中学的差异，现实和理想的差异。还记得那次的高数课，老师在讲台上抑扬顿挫，我却好像一个局外人一样看着她在表演。突然之间，那早已熟悉了的XYZ变得难以理解，不可捉摸。课后的作业也变得难如登天，老师可以淡定到在全班人都听不懂的情况下还能满怀激情的讲下去······从此我明白了进了大学不是进了天堂，一切都要重新开始。 　　在大学我拥有更多的自由空间，学习更多的是强调自主与自觉，回顾我十几年的中小学生活，与大学的这种学习方式完全不同。在高中阶段读书时，不仅有着老师家长们的全方位监督，而且有高考的压力在激励着我不断进取。我可以不相信自己的控制力，因为每天都有大量的作业将我的课余时间挤得满满腾腾的，我已经习惯了跟着老师的规律走，自己没有太多的空闲时间可以去安排，我也习惯了早起晚归的学习生活，知道适当的放弃自己的爱好，做自己应该要做的事。 　　回想起来，大一的步子总是有些歪歪扭扭。然而，如果时光能倒流一次的话，我想我还是会走一点歪路，或许就像维纳斯，有点缺陷才更美吧。刚入学时，一下子到了一个完全陌生的环境中，会很想家，想以前的同学，加之十几年来对大学的传统印象，对待学习总是有种漫不经心的慵懒感觉。其实，通过高考的选拔，每个步入大学的同学都是很优秀的，在高手如云的新集体中感觉自我定位不准确，或是突然失去了一个清晰的目标的那份茫然和失落。一滴水落入大海，是加入，还是被淹没？迎面而来的便是激烈的竞争，我知道，调整好心态是比开始大学学习最重要的事。慢慢的，我开始学会转变，学会享受大学学习。学习会在宁静中寻觅曾经的理想，在忙碌中感受充实的阳光。尽管还会不时地迷惘，但毕竟已经好多了，学会学习，学会欣赏别人，学会体验精彩，学会角色的转变。 　　二、大学的学习计划 　　学生以学为主，这是千古不变的道理，毋庸置疑。作为学生，最主要的任务就是学习，大学时广泛涉猎的最佳时期。大学课程为学生创造的是一个广阔而自由的空间。完全摆脱应试的大学教育是与中学截然相反的。广阔的阅读代替了硬生生的背诵课文；自学代替了“给予式”的授课；思考理解并做好笔记代替了抄写板书······你可以学的很用功刻苦，也可以毫不在意，只是这之间的差异在4年之后就不仅是表现在成绩单上，而是令人悔之已晚，追之不及的！ 为了不在大学生活中迷失自我，及早地制定一份学习计划是必要的。1、合理安排时间，提高学习的效率。鲁迅先生说过，哪里有什么天才，我是把别人和咖啡的时间用在写作了。对于大学生而言，时间问题显得更为突出，因为一周属于自己支配的时间实在太多了，时间管理不当很有可能出现要么闲的要命，一到考试就忙得要死的状态。因此，在每天早上起床时就制定一份时间表，确定今天我到底要干什么，并与自己长期的学习比表相匹配，让我的生活有条理而且更加充实。 　　2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白。一方面，要专 　　心致志，作为一个学习了十几年的大学生，对用心与不用心所产生的差异还是很清楚的。另一方面，选择好的学习环境也很重要。大学里提供自习的场所大致有公共教室，自修室，图书馆和宿舍。一般而言，自修的效果，以到图书馆、学校教室为最佳，而在宿舍则相对较差，一会儿和同学聊天，一会听音乐，一会肚子饿了吃东西，思想难以集中，效果就不理想。 　　3.除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且自己也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。 　　4如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，甚至有时候根本就省略了预习。这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间。 　　三、对于大学生学习指导课程的收获 　　也许在很多人的眼里，大学生学习指导课就是一门标准的酱油课，