青岛版（六三制）一年级数学下册第七单元《两位数与两位数的不退位减法（信息窗2）》课件1.pptxVIP

教学目标 1.在理解的基础上掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。 2.让同学们通过小组和全班同学的交流、合作，体验两位数减两位数（不退位）减法计算方法的多样化，培养同学们的创新意识及合作交流的能力。 3.让同学们通过自己提出问题、解决问题这一过程，感受到数学源于生活，充分体验解决数学问题的成功喜悦，增强对数学学习的信心和兴趣。 47-32= 7根减去2根是5根 4捆减去3捆是1捆也就是10根 15 (个) 7－2=5 40－30=10 10＋5=15 直观演示 理解算理 摆轮船比摆帆船多用多少个贝壳？ 47-32=（ ）（个） 百 十 个 百 十 个 ４个十减３个十是１个十； ７个一减２个一是５个一； １个十和５个一合起来是1５。 4 7 - 3 2 1 5 百 十 个 ４个十减３个十是１个十； ７个一减２个一是５个一； １个十和５个一合起来是1５。 - 7 2 5 431 摆海鸥比摆帆船少用多少个贝壳？ 32-11=（ ）（个） 百 十 个 3 2 - 1 1 2 1 3个十减1个十是2个十； 2个一减1个一是1个一； 2个十和1个一合起来是21。 21 摆帆船比摆海鸥多用了多少个贝壳？ 思考：观察这道题，说出与上道题的关系。 32-11=（ ）（个） 21 、 6 6 6 2 9 3 56 － 25 31 本课总结 掌握两位数减两位数不退位减的计算方法，并能够正确的计算其结果。