心理咨询师——心理测验技能二级方案.ppt

心理咨询师三级 心理测验技能 理想国际 第三讲：人格测验 第一节 人格测验的方法与种类 第二节 人格测验的量表工具 第三节 几种著名的自陈量表（客观化测验） 第四节 投射测验 第一节 人格测验概述 一、人格的内涵 狭义的人格界定为个性中除能力以外的部分，包括需要、动机、兴趣、态度、性格、气质、价值观、人际关系、情感等特质。 心理学上的界定，含有三层意义： （1）体现为外在的行为模式（可测量）； （2）内在原动力组织；(潜意识) （3）两者有机结合的统一体； 二、人格测验的分类 1、自陈量表（客观化测验） ⑴定义 也称客观化测验，即让被试自已提供关于个人人格特征的报告，具体来说就是对拟测验的人格特征编制许多测量题目，要求受测者作出符合自己情况的回答，从其答案来衡量这项特征。 ⑵自陈量表的编制方法 ⑵自陈量表的编制方法 ①经验法：根据特定的被试表现的实际特征来选择测验的题目。 在用经验法编制量表时： 操作特点： 首先：确定效标组与对照组； 效标组：由具备所测特质或 特征的人组成； 对照组：一般由普通人组成； 其次：编制一系列测验项目（一般从效 标组中进行行为取样），然后施 之于效标组与普通组，选择那些 能把不同被试者区分开的题目， 构成问卷； 经典范例 MMPI（明尼苏达多项人格调查表） ②因素分析法 操作特点： 这种方法起自于斯皮尔曼，以因素分析技术为基础，具体操作：首先、编制大量的题目给大量的被试施测；其次：利用因素分析的技术找出相关的项目构成一种因素，一种因素代表一种人格特质； 经典范例： 16PF（卡特尔16种人格因素问卷） EPQ（艾森克人格问卷） ③逻辑分析法 操作特点 首先：确定所要测量的心理特质的理论构想； 其次：在尽可能保证内容效度下， 编写看来可以测量所要测量心理特质的项目； 最后：形成问卷，进行实证检验 经典范例： EPPS（爱德华个人偏好量表） JAS（詹金斯活动调查表） MAS（显性焦虑量表） ④综合法 这是测验编制的发展方向，即将上述 三种测验编制技术综合起来。 操作特点 首先：采用逻辑分析推理获得大量的项目； 其次：采用因素分析法编制出若干 同质量表； 最后：将同质测验中没有效标意义的项目删除，形成测验。 经典范例： JPI（杰克逊人格问卷） 自陈量表测验：美国20家跨国公司的一项面试心理测验 1.你何时感觉最好？ A 早晨 B.下午和半晚 C 夜里 2.你走路时是 A大步的快走 B小步的慢走 C 不快，仰着头面对着世界 D不快 低着头 E 很慢 3.和人说话时，你： A手臂交叠着站着 B双手紧握着 C一只手或者两手放在臀部 D碰着或推着与你说话的人 E 玩着你的耳朵、摸着你的下巴或用手整理头发 4.坐着休息时，你的： A双膝盖并拢 B双腿交叉 C双腿伸直 D 一腿蜷在身下 5.碰到你感到发笑的事情时，你的反应是： A一个欣赏的大笑 B 笑着，但不大声 C轻声的咯咯地笑 D羞怯的微笑 6.当你去一个派对或社交场合时，你： A很大声的入场以引起注意 B安静的入场，找你认识的人 C非常安静的入场，尽量保持不被注意 7当你非常专心工作时，有人打断你，你会： A欢迎他 B 感到非常恼怒 C在以上两个极端之间 8.下列颜色中，你最喜欢那种颜色？ A 红或橘色 B黑色 C黄或浅蓝色 D绿色 E深蓝或紫色F白色 G 棕或灰色 9临入睡前几分钟，你在床上的姿势是： A仰躺,伸直 B俯躺，伸直 C侧躺，微卷 D头睡在一手臂上 E被盖过头 10你经常梦到你在 A落下 B 打架或挣扎 C找东西或人 D 飞或漂浮 E我平常不作梦 F 你的梦都是愉快的 1.A-2 B-4 C-6 2.A-6 B-4 C-7 D-2 E-1 3.A-4 B-2 C-5 D-7 E-6 4.A-4 B-6 C-2 D-1 5.A-6 B-4 C-3 D-5 6.A-6 B-4 C-2 7.A-6 B-2 C-4 8.A-6 B-7 C-5 D-4 E-3 F-2 G-1 9.A-7 B-6 C-4 D-2 E-1 10.A-4 B-2 C-3 D-5 E-6 F-1 1.低于21分：内向的悲观者 2.21-30分，缺乏信心的挑剔者 3.31-40分，以牙还牙的自我保护者 4.41-50分，平衡的中道 5.51-60分, 吸引人的冒险家 6.60分以上，傲慢的孤独者