人教版五年级数学下册第四单元《约分和通分》综合练习.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 《约分和通分》综合练习 一、填空。 1、（ ）的分数，叫做最简分数。 2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（ ）或（ ）。 3、分母是8的所有最简真分数的和是（ ）。 4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（ ），它的分数单位是（ ）。 5、的分子、分母的最大公因数是（ ），约成最简分数是（ ）。 二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）。 1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数。 （ ） 2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数。 （ ） 3、约分时，每个分数越来越小；通分时，每个分数的值越来越大。 （ ） 4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故。（ ） 5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的。 （ ） 6、带分数通分时，要先化成假分数。 （ ） 三、选择题。 1、分子和分母都是合数的分数，（ ）最简分数。 A. 一定是 B. 一定不是 C. 不一定是 2、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（ ）。 A. 都是质数 B. 是相邻的自然数 C. 是互质数 3、小于而大于的分数（ ）。 A. 1个 B. 有2个 C. 有无数个 4、通分的作用在于使（ ）。 A. 分母统一，规格相同，不容易写错。 B. 分母统一，分数单位相同，便于比较和计算。 C. 分子和分母有公因数，便于约分。 5、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（ ） A. 分母是15的最简真分数的个数多。 B. 分母是20的最简真分数的个数多。 C. 它们的最简真分数的个数一样多。 6、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（ ） A. 约简再化成带分数。 B. 先化成带分数再把分数部分约简。 C. 都可以，结果一样。 7、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 四、把下面的分数约分成最简分数。 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 五、把下列各数从大到小排列。 、和 、和 六、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？ 七、把的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成，这个加上去的数是多少？