北师大版六年级下册数学第四单元反比例预习学案.doc

PAGE1/NUMPAGES1 反比例 温习旧知 解下列比例。 18:x＝:5 x:＝: 0.48:0.4＝x:5 1.表示两个比相等的式子叫作比例。 2.在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫作比例的基本性质。 预习新课 食堂运进一批大米，每天吃的千克数和吃的天数如下表： 每天吃的千克数/kg 12 20 10 15 吃的天数/天 50 30 60 40 每天吃的千克数和吃的天数是两种（ ）的量，每天吃的千克数增加，吃的天数（ ），它们的（ ）一定，因此每天吃的千克数和吃的天数成（ ）比例关系。 反比例关系可以用式子表示为： 。 练习反馈 1.某电脑组装车间要完成一批任务，每组组装电脑的数量与需要的时间如下表： 每时组装电脑的数量/台 30 40 60 80 时间/时 48 36 24 18 （1）这批组装任务一共是多少台？ （2）如果用a表示每时组装电脑的数量，用t表示完成任务需要的时间，a和t成什么比例关系？你能写出这个关系式吗？ 2.（培优题）如图是表示运一批货物每天的运货量和需要的天数之间关系的图像。请你根据图象说说这两种量的变化规律，并判断这两种量成什么比例？ 参考答案 温习旧知 x＝300 x＝ x＝6 预习新课 相关联 减少 积 反 练习反馈 1.（1）30×48＝1440（台） （2）a和t成反比例关系。 At＝1440 2.从图中可以看出，每天的运货量增加，需要的天数就减少；每天的运货量减少，需要的天数就增加。 50×6＝300（吨） 100×3＝300（吨） 150 ×2＝300（吨） 300×1＝300（吨） 所以这两种量成反比例关系。