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最喜欢的水果(记录调查数据)
温习旧知
二年级卫生评比所获得小红花数量统计如下,填一填。
二(1)班
○○○○○○
( )朵
二(2)班
√√√√√√√√
( )朵
二(3)班
△△△△△
( )朵
用符号“○”“√”等记录数据时,一般一个符号表示一个被调查的事物。完成符号记录后,再将各事物的数量进行统计。
预习新课
下面是二(1)班同学的蛀牙记录情况。
0颗
1颗
2颗
3颗及以上
没有蛀牙的同学有( )人,1颗的有( )人,2颗的有( )人,3颗及以上的有( )人。
用画“正”字的方法记录数据时,一个“正”字有5笔,表示 个被调查的事物,哪种事物的数量增加1,就在那种事物的名称后面加上 。
练习反馈
1.美丽的昆虫。
(1)用画“正”字的方法记录每种昆虫的数量。
昆虫
蝴蝶
蜻蜓
蜜蜂
蝉
记录方法
(2)一共有( )只昆虫,( )的只数最多,( )的只数最少。
2.今天小力调查了班上同学(包括自己)吃零食的情况,但是今天刚好有3名同学请病假,下面是小力的调查记录。
经常吃零食
偶尔吃零食
几乎不吃零食
对于小朋友吃零食,你有什么看法?
参考答案
温习旧知 6 8 5
预习新课 17 9 6 3
练习反馈
1.(1)
(2)33 蜜蜂 瓢虫
2.42 提示:21+15+3+3=42(名)
看法:小朋友正在长身体,不应经常吃零食,可以偶尔吃。(答案不唯一,合理即可)
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