北师大版三年级数学下册第八单元总复习《数的认识》教学课件.pptxVIP

数的认识 北师大版三年级下册总复习 回顾与交流 1.说一说与日常生活密切相关的数。 我的学号是7号，我的身高是129厘米…… 这本书的价格是12.8元，封面长是0.23米…… 回顾与交流 2.你还记得数位顺序表吗？想一想，填一填。 数位顺序表 …… （ ）位 （ ）位 （ ）位 （ ）位 （ ）位 写出下面各数，并说一说每个数中的“5”分别表示什么意思。 （ ） （ ） （ ） （ ） 回顾与交流 3.举例说一说怎样比较数的大小。 999○1000 352○349 巩固训练 4.请分别画图表示 和 并画一画、说一说如何计算 ＋ ， － 。 1 8 3 8 1 8 3 8 1 8 3 8 回顾与交流 认识分数 分数的意义 把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数……都是分数。 分数的各部分名称 在分数中，分数中间的横线叫作分数线，分数线下面的数是分母，分数线上面的数是分子。 分数的读法 读分数时，先读分母，再读“分之”，最后读分子。 分数的写法 写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。 回顾与交流 认识分数 用分数表示各部分量与整体的关系的方法 首先要确定整体，接着确定把整体平均分成的份数，并把它作为分数的分母，最后确定各部分量所占的份数，并把它作为分数的分子。 分数比较大小的方法 1.同分母分数相比较，分子大的分数就大，分子小的分数就小。2.分子是1的两个分数相比较，分母越小，分数越大；分母越大，分数越小。 同分母分数加减法的计算方法 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 1减去几分之几的计算方法 先把被减数1改写成分子和分母都与减数分母相同的分数，再按照同分母分数相减的计算方法进行计算。 巩固与应用 1.看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 35 1233 603 21.5 巩固与应用 1.看图写数。 （ ） （ ） 2 6 2 5 巩固与应用 2.写出下面各数 。 体育馆能容纳一万人。 我国已经发现的鸟类约有一千三百种。 （ ） （ ） 1300 10000 巩固与应用 2.写出下面各数 。 同学们回收废电池一千零五节。 今年王村共植树四千零八十棵。 （ ） （ ） 1005 4080 巩固与应用 3.填一填，比一比。 （ ）元○（ ）元 （ ）○（ ） （ ）○（ ） 10.1 9.9 ＞ 3 8 5 8 ＜ 1 10 ＜ 1 9 巩固与应用 4.找规律填数。 2100 7 10 2105 900 800 9 10 0.8 0.1 巩固与应用 5.你能用不同的方式表示127这个数吗？ 6.在卷尺上找一找，0.3米有多长？1.05米呢？