青岛版（六三制）小学四年级数学上册第二单元《直线、射线和角（信息窗1）》教学课件.pptxVIP

繁忙的工地 ——线和角 你能提出什么问题？ 一、情境导入 车灯射出的光线有什么特点？ 二、你说我讲 汽车车灯的光线是从一点射出的，这条光线射得很远。 可以把车灯射出来的光线看作射线。 想一想，说一说！ 车灯射出的光线有什么特点？ 二、你说我讲 把线段的一端无限延长，就得到一条射线。 把线段的两端无限延长，就得到一条直线。 线段、射线、直线的联系和区别 二、你说我讲 名称 图示 端点个数 延长情况 长度 线段 射线 直线 两个 一个 无 不能向两端延长 可以度量 只能向一端无限延长 可以向两端无限延长 不能度量 不能度量 二、你说我讲 射线的特征： 只有一个端点，可以向一端无限延长。 直线的特征： 没有端点，可以向两端无限延长。 过一点画两条射线，形成的是什么图形？ 二、你说我讲 先画一个点。 再由这个点向不同的方向引出两条射线。 形成了一个角。 顶点 边 边 角有一个顶点和两条边，角的两边可以无限延长。 二、你说我讲 1 角通常用符号“∠”来表示。 记作：∠1 读作：角一 2 记作：∠2 读作：角二 二、你说我讲 从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。这一点是角的顶点，这两天射线是角的边。角通常用符号“∠”来表示。 三、自主练习 1.在纸上画出一条线段，并量出它的长度。 三、自主练习 2.下图中哪些是直线？哪些是线段？哪些是射线？ ① ② ③ ④ ⑤ 直线：③ 线段：②⑤ 射线：①④ 三、自主练习 3.数一数，下图中各有几个角？请标出来。 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 四、回顾反思