青岛版（六三制）小学六年级数学下册第三单元《比例的意义》预习学案.docVIP

PAGE3/NUMPAGES3 比例的意义 温习旧知 （1）六（1）班有40人，其中男生有21人，六（1）班男、女生人数的比是（ ），比值是（ ）。 （2）一辆客车从甲地开往乙地，3小时行了180千米，它行驶的路与时间的比是（ ），比值是（ ）。 1.两个数相除又叫作两个数的比。 2.比的前项除以后项所得的商，叫作比值。 预习新课 下面每组中的两个比能组成比例吗？把能组成比例的写出来。 （1）:和5:3 （2）0.9:0.3和3.6:12 （3）:和： （4）:和0.25:0.125 1.表示 的式子叫作比例。 2. ，叫作比例的项。两端的两项叫作比例的 ，中间的两项叫作比例的 。 练习反馈 1.先按要求填空，再回答下面的问题。 （1）图中甲、乙两个正方形的边长之比是（ ），周长之比是（ ），这两个比能组成比例吗？ （2）甲、乙两个正方形的面积之比是（ ），这个比和甲、乙两个正方形的边长之比能组成比例吗？ 2.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，写出组成的比例。 （1） （2） 3.（培优题）在∠AOF中，∠AOB＝∠BOC＝∠COD＝∠DOE＝∠EOF，下面的三个选项中能成比例的是（ ）。 A．∠AOB:∠BOC和∠COD:∠DOE B．∠AOE:∠COD和∠BOE:∠COD C．∠COD:∠BOC和∠EOF:∠DOF 参考答案： 温习旧知 （1）21:19 （2）180:3 60 预习新课 （1）能组成比例。:＝5:3 （2）（3）均不能组成比例。 （4）能组成比例。:＝0.25:0.125 练习反馈 1、（1）4:8 16:32 能 （2）16:64 不能 2、（1）240:4＝360:6 （2）不能 3、A