心理学暨南大学医学院医学心理学复习总结首版1应用.doc

标题: 暨南大学医学院医学心理学复习总结(首版) 作者: 吴 侃 修改日期: 2006-8-15 14:42 PAGE 11 1、成瘾药物可分为 A、抑制类药物 B、阿片类药物 C、导致幻觉类药物 D、兴奋类药物 E、挥发性溶剂 F、烟草类 2、焦虑症包括： A、恐惧症、强迫症 B、焦虑症、癔病症 C、恐荒症 D、焦虑症、人格分裂、 E、一般性焦虑 3、介于外部事物以及个体对事物的不良情绪反应之间的那些思维，多数病人不能意识到的思维是 A、直接思维 B、间接思维 C、核心思维 D、自动思维 E、认知错误 4、分裂性心理疾病包括： A、恐惧症、强迫症 B、焦虑症、癔病症 C、神游症、健忘症 D、人格分裂、 E、一般性焦虑 F、多重人格 5、情感活动的特征包括 A、倾向性 B、社会性 C、稳定性 D、生物性 E、深刻性 F、效能性 6、精神分析疗法有 A、自由联想 B、移情 C、释梦 D、系统脱敏 E、阐释 7、做梦用多长时间 A、一秒种的几分之一 B、几秒种 C、一两分钟 D、若干分钟 E、几个小时 16、心理护理的基本技术 A、消除和回避不良刺激 B、矫正不健康行为 C、改变不良个性 D、培养幽默感、优化情绪 17、针对应激的干预措施应从以下几个方面入手 A、从行动 B、从伤害的准备 C、提高技能 D、减少不确定性 E、社会安抚和支持 F、改变观念 18、心理动力系统是由 A、需要、动机、兴趣、认知组成 B、情绪、气质、性格 C、世界观、 动机、兴趣和能力 D、动机、兴趣、需要世界观 19、韦氏智力测验包括： A、韦氏成人智力测验 B、韦氏儿童智力测验 C、韦氏学龄前智力测验 D、韦氏发展智力测验 E、韦氏西蒙智力量表 20、影响药物心理效应的因素 A、文化因素 B、药物的性质 C、疾病的性质 D、性格特征 E、用药的方法和途径 21、记忆的过程包括 A、回忆、再认、识记和保持 B、识记、再认、保持和回忆 C、识记、保持、再认和回忆 D、保持、再认、识记、回忆 22、思维灵活、行动敏捷、对各种环境适应能力强，活泼、好动、乐观，但缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁的气质特征主要是指 A、多血质 B、胆汁质 C、黏液质 D、抑郁质 23、安静稳重、沉默寡言，表情平淡，情绪不容易外露，内心体验深刻。自制力强，不怕困难，忍耐力强，与人交往适度，交情深厚。但思维灵活性略差，考虑问题细致周到，行为主动性差的人是属于 A、多血质 C、强制、恐惧和焦虑 D、挫折、冲突和强制 31、严重应激、紧张的后果 A、适应效率的减弱 B、记忆减退 C、有机体的磨损 D、认知失调 E、对其他应激源失去抵抗 32、影响挫折的因素 A、抱负水平 B、智商 C、气质 D、个人容忍力 33、心理现象由 A、心理动力系统，心理过程 心理特征三个部分组成 B、认知过程，情感情绪 意志过程三个部分组成 C、心理过程、心理状态、 心理特征三个部分组成 D、动力系统 情绪情感 心理状态三个部分组成 34、病人的行为退化表现为 A、以自我为中心 B、兴趣变得有限 C、焦虑 D、情绪的依赖性增强 E、全神贯注于自己的机体功能 35、近代运用外科手术的方法给那些天生的盲人在晚年时恢复视力，已经不是什么奇迹，在拆除绷带后的头几天里，你认为这样的人： A、什么都看不见 B、看到的只是一片模糊 C、只看到一些模糊不清的影子在晃动 D、不用触摸就能认出熟悉的东西 E、只有在触摸并看一看后才能认清东西 F、看到一切东西全都上下颠倒 36、家庭对于应激事件的化解主要取决于 A、解决问题的方式 8、测量心理正常与否的尺度 A、统计学尺度 B、大众尺度 C、社会文化尺度 D、生物医学尺度 E、心理学尺度 9、应激的反映包括 A、紧张、警戒、放松三个阶段 B、警戒、抵御、放松三个阶段 C、紧张、抵御、衰竭三个阶段 D、警戒、抵御、衰竭三个阶段 10、按测验的目的心理测验分为： A、智力测验 B、人格测验 C、诊断测验 D、特种能力测验 E、投射测验 11、心理护理的原则包括 A、交往的原则 B、启迪的原则 C、关心的原则 D、针对性 E、自我护理 12、心理疾病的诊断要点 A、存在疾病的心理社会因素 B、有明确的器质性病理过程 C、排除神经症、心因性精神障碍，精神病的诊断 D、病情的变化同样与心理社会因素有关 E、心身疾病病程中具有某些心理社会特点 13、通常一个人隔多长时间做一次梦？ A、难得或者从不做梦 B、大约每隔好几夜做一次 C、大约每夜一次 D、每夜好几次 14、某人智力测验原始分数54，该年龄组团体平均分数50，标准差是10，请问离差智商是： A、100 B、120 C、106 D、110 E、116 15、心理健康的判定标准主要是以 A、以人的主