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北师大版数学一年级下册
shuí de hónɡ ɡuǒ duō
谁 的 红 果 多?
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借助模型比较。
借助计数器比较。
<
32
34
如果两个数十位上的数字相同,就比较这两个数个位上的两个数字的大小。
>
100
99
位数多的数大于位数少的数。
21>18
32<34
100>99
归纳总结
利用数位知识比较两个数的大小:
1.数位多的数大于数位少的数。
2.如果数位相同,就从高位比起,高位上的数字大,这个数就大,如果高位上的数相同,就比较下一位,下一位上哪个数字大,哪个数就大。
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在按递增的规律排列的数中,右边的数总比左边的数大;
在按递减的规律排列的数中,右边的数总比左边的数小。
归纳总结
区分“>”和“<”的方法:
知识巧记
口朝前,大于号;口朝后,小于号;
开口永远朝大数;尖角永远对小数。
<
45
54
<
79
80
√
√
学校一年级有多少个班?
哪个班人数最多?
哪个班人数最少?
你会回答吗?
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