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第一课 第三框 晏子为了维护自己的自尊和国家的尊严,他要坚持从大门进城;晏子的行为说明他把自己的人格和国家的尊严看得比什么都重要;晏子是通过机智巧妙的回击楚灵王的种种刁难和侮辱来维护自己的自尊的。 从这个故事我们可以看出,自尊的人最看重自己的人格。谁若丢了人格尊严,那是自我作贱,别人自然也就不把他当人了。反之,则能赢得别人的尊重。这就是孟子说的“人必自侮,然后人侮之。” 二、自尊者豁达 如果遇到下面的情况,你会如何处理? 有人背后说你坏话。 有人恶毒地诅咒你。 有人恶意地作弄你。 同学们都说出了自己的想法,下面让我们看看这些故事的主人公是怎么做的呢。 评析司马懿“临辱不惊,遇侮不怒”的行为 三国时期司马懿面对诸葛亮的羞辱不为所动,从大的方面讲,两人用的都是军事谋略;从小的角度讲,诸葛亮是想通过侮辱司马懿的尊严来激怒他,而司马懿则不在乎诸葛亮的羞辱,因为他知道“小不忍则乱大谋”。所以,司马懿的态度是自尊、豁达、开朗的态度。 三、善于尊重他人 尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的正面效应。 1、晏子为什么要坚持从大门进城?晏子的行为说明他有什么样的品质?晏子是用什么样的方法维护自己的自尊的呢? 请问: 人格尊严是人的第二生命,维护人格尊严,要做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。 一、维护人格最重要 1、如果在穿着方面不如同学,是否就低人一等,有点儿抬不起头来? 2、如果你的同学家庭条件比较差,怎样与他相处才能维护他的自尊? 3、如果你有些与众不同,比如相貌丑一点儿,成绩差一点儿,脾气暴一点儿,有点儿口吃,带点儿外地口音,你将怎样维护自己的尊严? 4、爸爸、妈妈的职务不高,收入较低,甚至下岗待业。如果有人问起,你会怎样介绍他们? 总之,青少年学生要学会维护自己的人格尊严。 武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是,她故意要试试狄仁杰,就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道:“如果臣有过错,臣便改正;至于有人到朝廷讲臣的不是,臣不想知道是谁。” 自尊的人要有一种豁达、开朗的生活态度。 对待议论与批评,要做到“有则改之,无则加勉”。 自尊要适度。(整段) 1、尊重他人最基本的表现:对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。 2、如何真正做到尊重他人? ①要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。 ②要善于欣赏、接纳他人。即能由衷地欣赏和赞美别人的长处,允许他人有超越自己的地方。 ③不做有损他人人格的事。即对于他人的缺陷和缺点,不取笑和歧视。

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