青岛版（六三制）小学一年级数学上册第三单元《5以内的减法（信息窗2）》教学课件.pptxVIP

5以内的减法 复习： 填一填： 1+1=（ ） 2+2=（ ） 4+1=（ ） 3+1=（ ） 1+4=（ ） 1+3=（ ） 3+2=（ ） 1+2=（ ） 你能提出什么问题？ 树上还剩几个 ？ 要求树上还剩几个桃子，就是从总数5个里面去掉摘走的3个桃子。 树上还剩几个 ？ 方法一：摆小棒。 5根小棒，拿走3根，还剩2根。 树上还剩几个 ？ 方法二：画圆。 先画5个圆，用笔划掉3个，还剩下2个。 树上还剩几个 ？ 方法三：分方块。 把5个方块分成3和2两个部分，拿走3个，还剩下2个。 5－3 ＝ 2 (个) 减号 读作： 5减3等于2。 树上还剩几个 ？ 用减法计算 树上有5个桃子，被小猴摘走3个，求还剩下几个桃子，就是从5里面去掉3个，这个过程可以用减法算式表示出来，即5－3。 同学们，你发现了什么？快来说一说！ 1.从总数里面去掉（减掉）一部分，用减法计算。 2.计算被减数是5以内的减法，可以借助学具，用摆一摆、画一画、分一分的方法得出答案。 花上还有几只 ？ 4－2 ＝ 2 (只) 同学们，你们能说出算式各部分表示的意义吗？ 4 － 2 ＝ 2 (只) 表示一共有4只蝴蝶。 表示从4里面去掉2。 表示飞走了2只。 表示还剩下2只蝴蝶。 表示单位名称。 岸上还有几只 ？ 想一想：一个也没有怎么表示呢？ 一个也没有用0表示。 岸上还有几只 ？ 2－2 ＝ 0 (只) 想一想： 2－0 ＝ 2－0就是从2里面什么也不减，结果还是2。 2 同学们，你发现了什么？快来说一说！ 1.相同的两个数相减，得数是0。 2.一个数减去0，还得这个数。 3 1 3 4-3 =1 2 4 1 1 1 5 0