青岛版（六三制）小学二年级数学下册第二单元《整百、整千数和几百几十数的加减法》预习学案.docVIP

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2018-09-07 发布于山东
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青岛版（六三制）小学二年级数学下册第二单元《整百、整千数和几百几十数的加减法》预习学案.doc

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PAGE2/NUMPAGES2 整百、整千数和几百几十数的加减法温习旧知 50＋20＝ 90－60＝ 32＋30＝ 45－10＝ 80＋15＝ 72－40＝ 83－60＝ 30＋50＝ 40－20＝两位数加减整十数，先把两位数拆分成整十数和一位数，再用整十数与整十数相加减，最后与一位数相加。预习新课 700＋200＝______ 想：______个百加______个百得______个百，也就是______。 620－80＝______ 想：______个十减______个十得______个十，也就是______。口算整百、整千数的加减法，先把整百、整千数看作几个______、几个______，再相加减。口算几百几十加减几十，先把几百几十看作______个______，在相加减。练习反馈 1.开火车。 2.十一“黄金周”前5天某景点的游客人数如下：日期 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日人数 600 720 900 1200 1800 （1）10月3日和4日一共有多少人？（2）10月5日比1日多多少人？ 3.被小猫的脚印遮住的数是多少？（1）2900－＝2000 （2）＋700＝1200 （3）－3000＝7000 （4）＋500＝900 参考答案：温习旧知 70 30 62 35 95 32 23 80 20 预习新课 900 7 2 9 900 540 62 8 54 540 练习反馈 1、400 1000 5000 2000 9000 4000 4800 5800 2、（1）900＋1200＝2100（人）答：10月3日和4日一共有2100人。（2）1800－600＝1200（人）答：10月5日比1日多1200人。 3、（1）900 （2）500 （3）10000 （4）400