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掌握三位数加法的竖式计算方法。 2.培养学生初步的类推能力。 3.提高学生的计算能力和语言表达能力。 轮次 小巧 小亚 朱老师 1 86 64 186 2 37 38 167 师生跳绳比赛得分表 从这张表中你收集到了什么信息? 探究一 探究二 探究一 探究一 探究二 小巧在两轮比赛中共得了几分？ 86+37=123 86 + 37 123 哪个数位上的数相加满十，就要向前一个数位进一。 轮次 小巧 小亚 朱老师 1 86 64 186 2 37 38 167 探究一 探究一 探究二 小亚在两轮比赛中共得了几分？ 64+38=102 64 + 38 102 轮次 小巧 小亚 朱老师 1 86 64 186 2 37 38 167 探究二 探究一 探究二 朱老师在这两轮比赛中共得了多少分？ 186+167= （分） 186 + 167 353 相同数位要对齐，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。 轮次 小巧 小亚 朱老师 1 86 64 186 2 37 38 167 ？ 353 练习一 练习二 练习三 练习一 竖式计算： 练习一 练习二 练习三 72 + 45 86 + 67 189 + 442 练习二 练习一 练习二 练习三 358 + 449 07 198 + 22 210 244 + 338 82 改错题： 7 6 √ × × 8 5 练习三 里填几？ 练习一 练习二 练习三 4 2 8 + 4 6 4 4 7 4 7 +1 5 3 0 5 0 9 + 4 0 1 9 0 7 0 9 1 本课小结 三位数竖式加法，哪个数位上的数相加满十，就要向前一个数位进一。
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