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《分数乘法》单元测试
一、口算。
2.2+3.57= 27×= ×= 20×=
××= 0.5×= ×= ×=
×= ×(1-)=
二、填空。
1、×表示( ),的是( )。
2、36个是( ),的10倍是( )。
3、2小时=( )分,1.01千克=( )克,分米=( )毫米。
4、在下面的○里填上“>”“<”“=”。
×○ ×○
×1○ 5×○5
三、判断。
1、-×=(-)×=0 ( )
2、的是多少,列式是× 。 ( )
3、×表示的意义是求的是多少。 ( )
四、选择。
同样长的两根绳子,第一根用去它的,第二根用去米,剩下的相比较( )
A、一样长 B、第一根剩下的长
C、第二根剩下的长 D、无法比较
五、用简便方法计算。
(+)×30 17×
100× ×-×
9× 34-34×
六、脱式计算。
×10× 25×(×)-12
15×× (+-)×25
七、列式计算。
1、12个连加的和是多少?
2、14的倍的是多少?
3、一个数比25的多10,这个数的是多少?
八、应用题。
1、五、六年级同学参加植树活动,六年级植树150棵,五年级植树的棵数是六年级的,五年级同学植树多少棵?
2、一辆汽车每小时行驶50千米。照这样计算,这辆汽车小时可行驶多少千米?
3、一块正方形的铁皮,它的边长是米,做一只长方体的铁桶用去平方米,还剩多少平方米?
4、铺一条公路,甲工程队每天铺设千米,乙队每天铺设的是甲队的,丙队每天铺设的是乙队的,丙队每天铺设多少千米?
5、某公司现有电脑50台,又买来25台,第一天卖出总数的,第二天卖出剩下的,第二天卖出电脑多少台?
6、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的 EQ \F(1,5) ,第二周卖出总数的 EQ \F(3,8) 。
(1)两周一共卖出总数的几分之几?
(2)两周一共卖出多少双?
(3)还剩多少双?
7、希望小学三年级有学生216人,四年级的人数比三年级多 EQ \F(2,9) ,四年级有学生多少人?
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