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五年级语文上册复习材料
1、师恩难忘
一、字词过关
正zhēng 正月 盛 shèng茂盛 散 sàn 散步 教 jiāo 教书
Zhèng 正好 chèng盛饭 s?n 散文 jiào 教诲huì
终生难忘 歇脚 渴望 揭露 滋润 喜滋滋 恍如 恍然大悟 恍惚
身临其境 喝水 响遏è行云 慈祥 磁铁 晃动 摇晃
二、课文点拨
1、《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠,他通过对小学一年级一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。
2、我对文中“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。”这句话的理解是:(老师讲了上千个故事,有如春雨点点,激起作者对文学的热爱与向往,最终使作者走上了文学之路。)这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。
3、词语解释并造句
(1)娓娓动听:形容说话婉转生动,使人爱听。 奶奶摇着蒲扇娓娓动听地向我们讲述《猴子捞月》这个精彩的故事,事隔多年,我仍记忆犹新。
(2)身临其境:亲身来到某种境地(体验感受)。 看着这幅美丽的风景画,我有一种身临其境的感觉。
?(3)戛然而止:形容声音突然停止。 上课铃一响,教室里的喧闹声戛然而止。
?(4)引人入胜:胜,胜境,美好的境地。文中指田老师讲的故事很有吸引力,把人带到了美妙的境地。 这篇文章的描写十分引人入胜。
(5)恭恭敬敬:对尊长或宾客严肃而有礼貌。每当遇到老校长时,我都会恭恭敬敬地向他行礼。
(6)十年树木,百年树人:树木成材需时十年,而培育人才却要上百年,说明培养人才之难,也说明培养人才是百年大计,不容忽视。 学校本着十年树木百年树人的宗旨办学,源源不断的像社会输送人才。
三、拓展提优
(一)根据提示写成语。
?1、形容口才好的成语有:口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座
2、形容人才学出众的成语:才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今
3、八字成语:
十年树木,百年树人。 生于忧患,死于安乐。 螳螂捕蝉,黄雀在后
不经一事,不长一智。 千里之行,始于足下。 攻无不克,战无不胜。
?道高一尺,魔高一丈。 当局者迷,旁观者清。 精诚所至,金石为开。
(二)赞美老师的名言:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 2、随风潜入夜,润物细无声。
(三)关于读书的名人名言
(1)读书破万卷,下笔如有神。--唐 杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》
? (2)书犹药也,善读之可以医愚。--西汉 刘向
? (3)问渠哪得清如许,为有源头活水来。--宋 朱熹 《观书有感》
(四)关于老师的比喻:
1、老师是红烛,燃烧自己,照亮我们;老师是白帆,载着我们驶向知识的彼岸;老师是明灯,照亮我们前进的航程。
2、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(五)我想对老师说:
1、加减乘除,算不尽您作出的奉献! 诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
2、您用知识的甘露,浇灌我们理想的花朵; 您用心灵的清泉,孕育我们情操的美果。踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意与感激。
3、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。 在我心中,您是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
(六)赞美老师的成语
诲人不倦 废寝忘食 兢兢业业 一丝不苟 孜孜不倦 德才兼备
循循善诱 潜移默化 呕心沥血 德高望重 春风化雨 润物无声
(七)关于刘绍棠:
1、刘绍棠(1936—1997), HYPERLINK /view/13974.htm \t _blank 北京人,中国著名 HYPERLINK /view/176779.htm \t _blank 作家。1949年在中学读书时开始发表独创作品。1951年曾经在河北省 HYPERLINK /view/261758.htm \t _blank 文联工作。他创作的短篇小说集:《青枝绿叶》等,中篇小说《运河的桨声》、《 HYPERLINK /view/872979.htm \t _blank 蒲柳人家》《瓜棚柳巷》、长篇小说《京门脸子》
2、《老师领进门》又名《师恩难忘》
2、陶校长的演讲
一、字词过关
1、填同音字:
Liàn? 锻(炼)(炼)钢(炼)字? 精(练)熟(练)?? 简(练) 留(恋) 铁(链)
Jí?? 立(即) (即)使?(及)时?? 奋笔(疾)书 极(端) (吉)祥 焦(急)
Li?? (历)史??(历)来? 鼓(励)? 激(励)?勉(励)??? 再接再(
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