教科版科学六年级上册3.6《电能和能量》概要.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * 电的用途很广，人们的生活越来越离不开电。 * 不同的电器可以做不同的事情。左面的电器在做什么事情？ * 名词解释 用电器有了电就可以进行各种“工作”——做各种运动或者发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。 能量还有其他的形式，如热能、光能、声能……这些能量可以做些什么“工作”呢？ * 它利用的是什么能？ 煤产生的热能可以推动蒸汽机车 * 它们又是利用什么能？ 风能可以转动风车 光能可以加工零件。 * 声音的能量可以控制电路的通断，使电灯亮或灭。 * 激光有很大的能量，强激光可以打孔或切割材料。 * 哪些物体“悄悄”地储存着能量？我们身体运动的能量是从哪里来的？ 食物、汽油 储存着能量 ，是化学能 * 知识卡片 能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。（也叫机械能）能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。 任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。 * 我们家里有哪些家用电器？可以做什么工作？工作时把电能变成了什么能量形式？ 调查后把它们记录在下面的表格里。 * 电风扇 扇风 风能 电饭煲 做饭 热能 动能 声光等 热能 洗衣服 播放影视 制冷 洗衣机 电视 电冰箱 * 小 结 所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。 人们利用电方便地得到需要的动力，得到需要的光、热、声和磁……通过电能与其他能量之间奇妙的转化，使得我们的生产、生活变得越来越方便。 * 做一做 1、用两手互相摩擦，我们会有什么感觉？ 2、反复弯折一段铁丝，然后摸一摸铁丝，有什么感觉？ 在这些过程中，能量是怎样转化的？ 机械能变成了热能 发热 发热 机械能变成了热能 * 化学能转化成热能 化学能转化成机械能、声能等 * 电能 其他形式的能 电能 光能 热能 声能 动能 电器 磁能 * 电车、电影、电动门的能量是怎样转化的 ? * 看下面的图，说说能量是怎样转化的？ * 太阳能 化学能 人体化学能 机械能 电能 热能 热能 * 课堂总结 1、能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。 2、电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能够转化。 * 当堂检测题 一、判断题（对的打√，错的打×） 1、声、光、热不是能量。（ ） 2、人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量是从食物中获得的。（ ） 3、动植物的生长不需要能量。（ ） 4、食物在人体内发生化学变化，使人体保持体温。能够运动，食物也具有能量。（ ） 5、能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。（ ） × × √ √ √ * 6、我们天天都生活在能量的世界做每件事都和能量有关。（ ） 7、有些物体工作是不需要能量的。（ ） 8、电磁铁没有南北极。（ ） 9、能量之间是可以转化的起重机是把电能转化成机械能（ ） 10、和运动有关的物体所具有的能量叫做机械能。（ ） × √ 电能和能量 × √ √ * 11、电吹风机只能输出一种能量。（ ） 12、能量之间是可以转化的起重机是把电能转化成机械能（ ） 13、和运动有关的物体所具有的能量叫做机械能。（ ） 二、选择题 1、下列用电器，只把电能转化成热能的是（ ） A、电灯 B、电烤箱 C、电视机 D、空调 2、食物和汽油中储存着（ ） A、光能 B、热能 C、电能 D、化学能 × √ √ B D * 3、下列说法错误的是（ ） A、我们身体运动的能量是从食物中转化来的B、汽车把汽油的化学能转化为动能 C、有些机器不耗能量也可以工作 4、能量是（ ）的。 A、看得见、摸得着 B、看不见、摸不着 C、有时看得见、有时看不见 5、我们的生活（ ）能量。 A、不需要 B、离不开 C、可以离开 C B B * 6、激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光（ ）。 A、具有能量 B、很硬 C、锋利 7、下列物体具有机械能的是（ ）。 A 、食物 B、电