健康勤洗手小班.doc

健康勤洗手教案小班 活 动 名 称 健康：我会自己洗手 活 动 目 标 1、知道饭前、便后、手脏时、吃东西前都要洗手。 2、通过欣赏儿歌掌握洗手的正确方法。 3、养成勤洗手的良好生活卫生习惯。 重 点 难 点 养成勤洗手的良好生活卫生习惯 活 动 准 备 物质准备：1、录影、洗手的肥皂 知识准备：已经懂得洗手的道理 活 动 过 程一、问题引入，引起兴趣 1、师：宝宝们，今天来到班上你都做了什么呀？那玩过以后呢？现在老师请大家来看图中的宝宝们在做什么？哪个宝宝做得好?为什么？ 2、nbsp; 看录影引导幼儿讨论。 3、nbsp; 师小结：对，我们玩过以后吃东西要先洗手，才不会把手上的脏东西吃到肚子里，不会让肚子生病。 二、组织讨论如何正确洗手 1、提问：那谁知道怎么洗手的？ 2、师讲解演示正确的洗手方法，幼儿初次模仿。[采用六部洗手法] 4、nbsp;幼儿模仿。 三、幼儿实践体验 a)师：现在我请大家去洗手，比一比谁的小手洗得最干净。 b)幼儿洗手师在旁指导，可以请录影中的孩子先洗让其他孩子观察。 四、回座继续讨论 1、检查小手是否洗得干净，给予表扬。 2、提问：除了玩过以后要洗手，还有什么时候也要洗手？ 3、师总结：对，我们要经常洗手，吃饭前，大小便后，手脏时，吃东西前都要洗手，养成了洗手的好习惯，我们才会身体健康。大家才会喜欢他。 小班健康活动：我会洗手 一、设计意图 我们周围的环境存在着许多看不見的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌帶入口中。在小班幼儿中开展学习洗手的活动，可以帮助幼儿初步掌握洗手的基本方法，养成良好的生活、卫生习惯。 二、活动目标 1、尝试使用正确的方法洗手。 2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。 3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。 重点：学习正确的洗手方法。 难点：掌握正确的洗手方法。 三、活动准备 视频、PPT、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。 四、活动过程 故事导入，引出问题。 幼儿观看故事视频《一定要洗手》，思考并回答问题：故事里发生了什么事？皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩对他说了什么？为什么要洗手？ 学习洗手的方法。 1、观看视频，初步感知正确的洗手方法。 2、通过PPT学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。 3、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习内容。 创设情境，练习洗手。 1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。 2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。 活动小结，分享水果。 小结：手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。 小班三月份保健教案 活动内容：《学习洗手 擦手》 活动目标： 1. 学习礼貌用语：老师早，老师再见。 2. 学会正确上厕所和洗手的方法。 活动准备：玩具若干 活动过程： 一、稳定幼儿情绪，安抚爱哭闹的孩子。 二、礼貌教育。 ⑴进园后看见老师和同伴要互相问早。 ⑵离园时要跟老师和同伴说再见。 2．引导幼儿正确入厕。 上厕所时要慢慢走，小心一点不推不挤。 3．教会幼儿正确的洗手方法 ⑴幼儿围坐在一起。 ⑵念句时，托儿双手手心向上，跟着节奏念儿歌，上下抖动4下；念句的前半句时先做卷左边袖子的动作，念句的后半句时做卷右边袖子的动作；念、 句时左手在上，搓搓左手的手心，搓搓左手的手背用力甩三下。 准备：幼儿已会念儿歌“洗小手”。 搓搓搓，搓搓搓， 搓手心，搓手背。 手心手背搓搓搓， 甩甩甩，甩三下。 三、展示幼儿的洗手过程 集体评比出最棒的洗手能手，并说出为什么。 光彩幼儿园小班三月份保健教案 活动内容：《天天带手绢》 活动目标：