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小学四年级学生开学第一课主题班会 　　秋高气爽、瓜果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了一个充满希望的新学期。小学四年级学生开学第一课主题班会，我们来了解一下。 　　一、行为规范 　　同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”这句话吗这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性，因此今天我们的班会就从“讲行为规范，做文明学生”开始。 　　一、首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。 　　1、 星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办 　　a、立刻跑到班级的队伍中。b、站在原处，敬礼。c、躲一躲再说。 　　2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做 　　a、不管它。 b、捡回垃圾桶。 c、别人会来扫的。 　　3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做（） 　　a、交给家长。b、 交给老师或警察。 ?c 、买点学习用品。 　　4、我国的国旗是 　　a 五星红旗 b齿轮和谷穗 c 人民大团结 　　5、我们值日生该怎么做才是对的 　　a、随便扫一下b、看老师不在，放学就逃回家了。c、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。 　　6 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该 　　a 吃的好、穿的好 b 家里富裕，可以浪费 c 讲节约，不浪费 　　7 作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉 　　a 完成学习任务 b遵守学校纪律 　　8 上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该 　　a 随便提问、发言 b 举手得到老师同意，大胆发言提问 　　9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说 　　a 要做广播体操 b 要做眼保健操 c 坐、卧、站、行姿势要端正 　　10 校园的整洁与美丽靠我们 　　a 值日 b 每一个人的努力 c 爱护花草树木 　　下面进入第二版块：情景分析 　　1《碰撞以后》 　　两位同学，一个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。另一个走过身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行为正确吗如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢请大家听第二个情景。 　　碰撞后，先微笑地说：对不起！再微笑地说：没关系！礼貌和解。 　　2《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。 　　那么，我们如何做一个文明的学生呢（学生畅所欲言，谈出自己的想法） 　　三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》 　　童谣《小小学生守规范》 　　小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 　　珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。 　　班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 　　花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒！ 　　在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。以前，同学们在遵守规范方面取得了很大进步，为了取得更大的进步，你愿意努力吗 　　一二三八，一声问候（见到老师和同学问好），两个轻声（楼道、教室），三处整洁（个人、教室、环境），八个自觉文明习惯（ 　　行为规范检查评比项目： 　　1、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。 　　2、课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止文明。 　　3、认真做好三操，站队时做到快、静、齐。 　　4、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境整洁。 　　5、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。 　　6、桌凳套齐全，无破损，无污渍。 　　7、集会按时有序，保持会场安静。 　　8、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队。 　　二、学习 　　一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢先祝同学们好好学习、天天向上。下面送给大家四句话： 　　第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了