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小学圣诞节活动策划书 　　让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。下面是小编为大家整理的小学圣诞节活动策划书，希望能够帮助到你们。 　　一、发动阶段 　　12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。 　　二、准备阶段 　　12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。 　　12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带) 　　公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：xxx)。 　　7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：xxx)。 　　三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。 　　三、实施阶段： 　　1.圣诞义卖活动 　　活动时间：20xx年12月25日 中午11：50～中午1：10 　　活动地点：学校操场 　　活动对象：全校师生 　　义卖年级：一～六年级 　　具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。 　　友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。 　　2.圣诞联欢活动 　　活动对象：一～六年级全体学生 　　活动地点：各班教室 　　活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20 　　半托： 12月25日晚上5：30～7：00 　　全托： 12月25日晚上6：00～7：30 　　活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。 　　活动要求： 　　(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。 　　(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求); 　　(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。 　　(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。 　　3.圣诞有礼活动 　　(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。 　　(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。 　　四、活动策划 xxx xxx 　　五、活动负责 xxx xxxx xxxx 　　六、后勤保障 xxx xxxx 　　七、圣诞老人扮演者 xxxx xxx 　　八、宣传报道 　　一、 活动背景 　　圣诞节是基督教最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事， 但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩， 玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，××小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。 　　二、 活动目的 　　1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。 　　2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 　　3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。 　　三、 活动意义 　　多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好! 　　四、 活动主题 　　携手儿童，欢度圣诞 　　五、 活动开展形式 　　六、 活动时间及地点 　　20xx年12月25日 济南大学六食堂二楼 　　七、 负责人及参与人员：××小学 　　八、 活动内容 　　1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。 　　2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。 　　3、系列活动具体内容： 　　(1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优