特岗教师个人工作总结_1.docVIP

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特岗教师个人工作总结_1

特岗教师个人工作总结   尊敬的各位家长:   你们好!欢迎大家来参加今天下午的家长会。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我是九三班的班主任,并担任九三班的数学和化学课。下面就本学期的教学和管理情况我简单向各位家长汇报一下。   本学期我担任了九三班的两门课,在班里上课的时间多,接触学生们的时间也就多,特别注重学生们的思想动向,经常对他们进行思想教育,特别是成绩好的学生,经常告诉他们:初三是非常关键的一年,抓住了初三,也就意味着抓住了未来;告诉他们必须从细节做起,做好一道题,上好一节课,充实每一天。每次考试成绩出来后,我都要先看试卷,并找学生谈话,帮他们分析本次考试的得与失,鼓励他们下次一定要不再犯同样的错误。在我们班老师和同学们的共同努力下,本学期期中考试中,我班取得了三科全乡第一、两科全乡第二的好成绩。   在我所教的数学、化学教学中,我注重学生们的做题方法训练,经常告诫他们:学理科能使一个人的思维变的敏捷,千万不要千篇一律、死记硬背,学会了做题方法,来个啥题咱都不怕。在平常上课过程中,我注重学生们的思维逻辑能力,注重落实,注重演板,本节学的公式、定理下节课一定要提问落实,达到一节一清;刚开学时,我发现有些学生可能脸皮薄、怕老师,从不主动问老师题,针对这个问题,我就规定前三十名学生每天至少来问我一道题,我也承诺绝不会因为问题而刁难学生,刚开始有些学生还是不习惯,有点扭扭捏捏,但当过了一段时间后,取得了不错的效果,学生和老师之间的关系更近了,学习成绩也慢慢提高了。而我所教的两们学科在历次考试中都取得了较好的成绩。 现在进入了复习阶段,主要是复习旧知识、查漏补缺。我告诉学生:每做一张卷子都要把它当成是中招考试,学会了每一章,才能学好这一科;学好了每一科,才能取得好成绩;看到学生们努力学习的样子,我相信,我们班在即将到来的期末考试中定能考出理想的成绩。   最后,跟家长同志们分享一句话:你可以不是天才,但你可以是天才的老师;你可以不是天才,但你却可以是天才的父母。只要我们大家心往一处想,劲往一处使,共同努力,一定能使我们的学生取得优异的成绩。 谢谢大家!   作为20xx年的毕业生,我很荣幸的成为了特岗教师队伍中的一员,在葛寨乡寄中学开始了自己人生目标的新起点。时光飞逝,如白驹过隙,转眼间,作为一名特岗教师,我在这里已经任职两年了。我是一个靠努力学习,从农村走出去的孩子,深知农村教育的软件和硬件设施的落后,让多少有梦想的山区孩子只能“望未来而兴叹”。而优秀的教师,给予了学生无限希望,是他们用自己的知识为孩子们打开了通往希望、成功和未来的路。因此,从小我就立志做一名教师,去帮助更多的农村孩子开阔眼界,实现梦想。现在,我已经为我的梦想奋斗两年了。   这两年来,我在工作中不断学习教师职业道德修养、中小学班主任工作、教育法律法规、基础教育改革常识性和中小学安全教育与管理、中小学教师教学工作常规等多方面的专业知识。通过这两年的实践,我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师,应该注意对自身的素质培养,不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己的思想!学习终生!认真对待学生!对待学生,无论怎样认真都不为过,这是一种态度,一种精神,一种责任!   这两年来,给我印象最深的还是那些我教过的不同性格的学生。他们有的较乖,比较听话,自觉性也比较高,所以也比较容易管理。而有些学生比较早熟一点,有一些骄傲一些调皮。初来乍到时,自己也跟个孩子似的,有时候会跟孩子们斤斤计较。学生一句无心的我还是比较喜欢我们以前的某某老师,因为她比较有经验。让我伤心许久。很多事情一开始都没有经验处理,不明白要做什么事,怎样去完成这些事,渐渐地,也许是时间的关系我也慢慢上手,对调皮的学生有所把握了。   教学开始,对学生不是很了解。每一堂都希望自己认真去备,认真去上,但是实际教学毕竟不比实习,也许是方法不对,同事们经常会说,没有见到哪个老师像你这么辛苦地教书的,既累到自己,学生又不会感激,于是我想我该摸索一条有效率的方法出来。一直在改进中。常常看到学生的自控能力比较差,上课乱接话,想说话就说话,这都让我切身体会了教师难当,要做好一个孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教育的方式方法。直到现在我明显感觉自己少了很多脾气,多了很多耐心。   另外学校的教研活动我积极地参加,从中发现个人教学上的很多缺点,听骨干教师的课多了,收获也颇多,我感谢学校这个大舞台让我学到很多。   生活上,一开始刚踏入社会,很多做人处事方面都不成熟,加上有时候性格比较内向,加之过惯了大学里的生活,那种慵懒的状态一时觉得很难调整过来。不过对此慢慢也习惯了。现在想来真是一次珍贵的经历,同时更加明白“想给学   生

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