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红桥高级中学鲁教版必修1地理教学案 高一地理备课组 姓名_______日期__ 地球的宇宙环境(第二课时) 第 PAGE \* MERGEFORMAT 2页 共4页 第一节 地球的宇宙环境 【课标要求】理解地球是一颗既普通又特殊的行星 【学习要求】1、了解太阳系八大行星的分类及特点 2、 理解掌握地球是一颗既普通又特殊的星球 3、弄懂地球存在生命的原因 【重，难点】地球上存在生命的原因 【学习过程】 （一）导入语 同学们，我们上节课学习了太阳系的八大行星，在太阳系中有一颗生机勃勃的星球，这就是我们生活的地球。 （二）分组合作 （1） 预习提纲 三、地球 1.地球是一颗既普通又特殊的行星 地球是一颗普通的行星 (看图1-1-11,表1-1-1) 从运动特征来看，______________________________________ 图中各种天体绕日公转的方向和轨道有____________，_________________ ，________________的特点。 从结构特征来看,______________________________________ 地球是一颗特殊的行星,因为____________________________________ 2.地球存在生命的原因: (1)外在条件; eq \o\ac(○,1)地球处于比较________的宇宙环境中， eq \o\ac(○,2)太阳的光照条件相对____________ (2)独特的自身条件: eq \o\ac(○,1) 日地距离适中，使地球的__________适量,适宜的温度使地表水以________形式存在 eq \o\ac(○,2) __________适中，形成了大气层。 eq \o\ac(○,3) _______________适中，使地球表面温度的____________和____________幅度都不大，适宜生命的________________，有利于___________________________。 3八大行星可分为_________________, __________________和_______________..而小行星带位于巨行星和_____________之间. （2）分配任务 （三）展示提升 1地球大气层的存在对地球生物的生存有什么作用。 eq \o\ac(○,1)地球的大气以____________为主，生物呼吸离不开这些物质。 eq \o\ac(○,2) 大气层的存在，避免了过多的_______________对地球上的生物的伤害。 eq \o\ac(○,3) 减少了__________________对地球表面的撞击。 eq \o\ac(○,4) 使地表________________不至于过大,有利于地球的生命活动. 2．生命存在的条件？ 3太阳系的八大行星可分为哪三类，每一类的成员有哪些？ 4 为什么说地球所处的宇宙环境是安全的？ （四）穿插巩固 1． 从九大行星到八大行星 2006年8月24日，国际天文联合会大会投票决定，不再将传统九大行星之一的冥王星看作行星，而将其列入“矮行星”。把冥王星除名的理由是：新的行星定义要求行星轨道附近不能有明显的“邻居”。冥王星的轨道与海王星重叠，根据新的定义只能算是一个矮行星。 2．八大行星的结构特征： 八大行星按照结构特征可以分为三类，第一类是类地行星，包括水星，金星，地球和火星，它们有固体表面，离太阳近，表面温度高，体积和质量都很小，平均密度高大，中心有铁核，金属元素含量高，卫星很少或没有；第二类是巨行星，包括木星和土星，它们离太阳较远，体积和质量都很大，平均密度小，表面温度低，主要有氢，氦，氖等物质组成，卫星数目多，并且有光环；第三类是远日行星，包括天王星，海王星，离太阳最远，表面温度最低，体积，密度和大小适中。 3、月相的变化规律： 月相 新月 上弦月 满月 下弦月 日期 初一 初七，初八 十五，十六 二十二，二十三 日，地，月三者位置关系 日，地，月同在一直线上，月球在日，地之间 日，地，月呈直角，月球在太阳以东 日，地，月同在一直线上，地球在日月之间。 日地月呈直角，月球在太阳以西 同太阳出没比较 同升同落 迟升后落 此起彼落 早升后落 月出 清晨 正午 黄昏 半夜 月落 黄昏 半夜 清晨 正午 夜晚见月情形 彻夜不见 上半夜西天 通宵可见 下半夜东天 月面朝向 / 朝西 / 朝东 （五）达标测评 （1）本节中的重要数字：