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期中考试总结表彰会上的讲话_3
期中考试总结表彰会上的讲话
期中考试总结表彰会上的讲话
同学们:
今天,我们在这里隆重召开期中考试总结表彰会,目的是总结半个学期以来,同学们校的表现,并以此为新的起点,进一步发扬优点,改正不足,争取更大进步。刚才,任宣布了在此次期中考试中取得优异成绩的同学,三位学生代表作了很好的交流发言此,我代表学校及全体教师,向在半个学期以来,表现突出,成绩优异的班级和同学示热烈的祝贺!
同学们,经过半个学期的学习,你们中的绝大多数学生都有了明显的进步。我们高兴到:你们热爱集体,珍爱荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,勇攀高峰绩优异;你们懂得感恩,奉献爱心。刚才表彰过的、取得优异成绩的同学只是你们众秀学生中的代表,希望你们在后半学期里不骄不燥,不断进取,再创佳绩;同时也希些没有受到表彰的同学,以今天受到表彰的优秀生为榜样,刻苦努力、顽强拼搏,迎上。当然,在看到你们取得进步、取得优异成绩的同时,你们还应该看到在有些同学上还存在一些不足。
存在的问题具体如下:
1.半个学期以来,绝大多数同学都能够自觉遵守学校的各项规章制度,自觉按照中学常行为规范去做,他们尊敬师长,团结同学,他们说文明话,做文明事,他们爱护学一草一木,积极维护班级和学校的荣誉。但是,也有个别同学,违犯校规校纪,课间道或班内追逐打闹,造成安全隐患;还有的同学一张口,满嘴的脏话,同学之间闹不
结,??,凡此种种,都与学校良好的学习氛围格格不入,都与你们自身的进步背道而因此,在这里警告这部分同学,希望你们立即改正这些不好的行为。
2.个别学生好的学习习惯需要监督养成,时间观念不强,学习不刻苦,缺少自觉意识师们时时抓、事事抓,但还存在麻痹心理。个别同学的课余时间,不听老师、家长教完成作业质量较差。
为此,我想借这次大会向全体学生提出如下希望和要求:
第一、发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。
勤奋与刻苦是取得成绩和成功的基本条件。不能满足这个条件,任何天才也无济于事反,如果做到勤奋与刻苦,即使现在基础差,起点低,成绩不理想,也能产生迎头赶效果。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,勤奋属于脚踏实地、一丝不苟的人,勤奋坚持不懈持之以恒的人,勤奋属于勇于探索、勇于创新的人。所以说,勤奋刻苦才是成功彼岸的保证。
第二、学习要讲究方法。
学习必须要有好的方法。先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人,每次作业都当成正式的、决定你们命运的考试去对待。可是不少同学就是不愿意这样嘴上喊难,行动懒惰,你不愿去尝试,当然就没有收获。其实,养成这样的学习习惯出表现为你们对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种能力一旦形学习的被动局面就一定会改变,学习成绩就一定能够得到提高,你就一定会进入优秀的行列。良好的学习方法和习惯的形成,也必将为你们今后的学习和事业上的发展奠础,它将使你受益一生。另外,不要把学习当做是苦差事,进而缺乏学习上的兴趣,我们提倡对知识的追求,对智慧的启迪;不要过多地、单纯的死记硬背,不要解题模式机械化,所以我们提倡勤于思考,提高思维的灵活性。
第三、要时刻用近期、中期和远期目标来激励自己,要相信自己能行。
目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。有人曾说过“伟大标产生伟大的力量”,这都在告诉我们,无论做什么事,都要树立远大的目标。我们优秀的同学都有远大的理想,他们在进入中学后,就树立了自己的学习目标,并不断目标去鼓励自己,鞭策自己,这就是他们学习的动力,这就是他们之所以能取得优异的原因。所以我们每一个同学们都要有远大的目标,然后将目标细化到平时的日常行动具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,将远大的目标化作平时一点的积累。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。
第四、端正学习态度,明确学习任务,把握努力方向,充分认识学习的重要性,变被习为主动学习,变老师和家长强迫我学习为我主动学习,发扬成绩查找不足。把每节到的知识,都弄明白,不要把今天的问题留到明天,否则,你不会的知识将越来越多那时,想学都学不会了;不要仅仅把完成老师们布置的作业,当成学习的全部。
学习好的同学要发扬模范带头作用,主动帮助学习困难的学生,在班内掀起比、学、帮、超的学习氛围,共建良好的班风和学风,争取期末考试取得优异成绩。
第五、珍惜学习时间,处理好学习和玩耍的关系,利用好到校后和上课前的这段时间正做到学习在教室,活动在操场,时刻铭记“文明、团结、勤奋、创新”的校风要求在,你们在校的时间已经很短了,不上晚自习,双休日也不上课,而学习任务又很重果同学们只是利用在校上课时间学习,课前不知道预习,课后不主动去复习所学知识利用好自己支配的时间去主动学习,多读些书,拓展知识面,那么要想提高
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