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特岗教师个人总结 李丹 　　特岗教师个人总结 　　三年前，背上行囊，踏上了自己人生中的旅途。走出校门，踏上了毕业后的人生旅程。 从小和老师们都比较亲近的我，那时心里就有着一个 梦：希望有一天自己也能走上讲台，用自己的辛勤汗水 来浇灌自己的学生。多年来，一直坚定自己的信念，也 一直在努力着，终于实现了自己的理想。踏上工作岗位 的那一刻，心里说不出的紧张，但更多的是激动和兴 奋。 带着自己的梦，我开始了自己在忙况完小的教师生活， 也开始了自己多年的梦· 这三年，作为忙况完小教师队伍中的一份子，我 感到万分荣幸，这里的人们非常热情、纯朴，无论是领导还是老师，对我们都非常关心，在我们到来之前，一 切的吃喝住行都给我们安排的妥妥当当。我们一到学校 就什么都不用管了——除了安心工作。 时间过得真快，转眼间，三年的特岗服务期已经满了。在忙况完小的三年里，让我感受到的是每位领导和老师 给予我们的关心、支持和帮助，每位家长的积极配合，也正因为这样，才使我能够在这个优秀的大家庭里慢慢 成长。为此，我真的感谢我的领导、老师和家长们。 下面，针对这三年来的工作，也为了以后能够更好的工 作，简单做如下总结： 　　一、三年来的工作情况。 20xx年，刚踏上工作岗位，学校就安排我担任四年级的语文、品德、美术等教学，面对当时学校缺少教师和教室的情 况，自己又是 刚刚工作，对我来说确实是一种考验，面对这帮小孩 子，当时我真的有那么一点点的不自信：我能否教好这 帮孩子？当时心里真的没底，但当我走进教师后，看到下面坐着的每一位学生，从他们一双双眼眸中，我看到 的是一双双天真纯朴的眼神，看到的是他们对知识的渴 望，看到的是他们对我这个新来的老师的奇·我也 是农村来的，我知道农村孩子最需要的是什么，我当时就觉得和他们很像，我相信自己能够教好，哪怕再苦再累。因为我相信自己能够做好，也因为我喜欢和这帮孩子在一起。在第一年的工作时间中，我无时无刻不在和老教师讨教管理班级的方法，除了班主任工作外还要认真备课，备学生，备教材，钻研教学方法·期末考试，虽然进步不是很明显，但是我的学生也很争气，在考试中也取得了令我感 到满意的成绩。这样到了第二个学期，在班上的一切都已经成型，管理 起来也容易多了，这让我感觉轻松多了，那时候开始， 剩下的时间我就全身心的投入到钻研教材和教法上去，还有的时间就是和教师们一起探讨管理学生的方法。 20xx—20xx学年，我继续跟班，五年级的学生，经过一年的学习，都很听话也养成了自觉的习惯， 　　我和学生之间也渐渐熟悉起来了，在课余时间，我主动和学生一起玩，一起谈谈他们的趣事，经常在课余时间和同学们打成一片。因为我和学生之间有感情。 20xx—20xx学年，学生已经是六年级了，同学们都长大了，也听话了，这不就是幸福吗？这让我感到无比的欣喜，三年来我真的没有白费。这三年中，我除了不断钻研教材教法和班级管理之外，自己也不忘用知识来强化自己，因为在这三年中，我感 觉到自己的知识等各方面都还需要提升。 　　二、工作态度方面 。三年来，对工作，我都是兢兢业业，认真上好每堂课，认真钻研教材教法，精心设计教案，课后认真反思，认真批改作业，不断学习教师职业道德修养、中小学班主 任工作、教育法律法规、基础教育改革常识性和中小学 安全教育与管理、中小学教师教学工作常规等多方面的专业知识。通过三年的实践，我将理论联系实际,逐渐对 教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意 对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不 断完善自己的思想！学习终生！认真对待学生！这是一 种态度，一种精神，更是一种责任！ 　　三、思想道德认识方面。 三年来，我都能积极参加政治学习，关心国家大事，积极拥护中国共产党，坚持四项基本原则。拥护党的各项 方针政策，忠诚于党的教育事业。在工作中，认真学习 《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》 等。思想端正，作风正派，服从上级领导的安排，认真 学习，团结协作，工作从来不偷懒，从来不开小差。通 过三年的学习实践，让我更加喜欢教育教学这项工作， 我能够全身心地投入到教育教学这项工作当中去，俗话 说：干一行，爱一行。我真的喜欢我这项工作，喜欢我的学生。三年来，在学校老师的帮助下，我的思想觉悟得到了全面的提高，业务能力也得到了很大的提升。 　　四、能力方面 。有奉献精神，能够服从学校工作安排，按时完成各项工 作任务，遵守学校规章制度，团结、协作，共同进步， 积极参加学校各项活动，服从领导安排。 　　五、出勤方面 。不迟到，不旷课，不早退。不无故找理由请假。不无故调课换课，积极、准时参加学校开展的每次政治学习、 培训等。 　　六、成绩方面。 在三年的教育教学工作中，三年来的成绩也都能够达到预期目的。特别是从四年级到现在的六年级，成绩都呈稳步上升的趋势。