心理咨询师考试辅导变态心理学与健康心理学复习指导.DOC

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心理咨询师考试辅导变态心理学与健康心理学复习指导

心理咨询师考试辅导《变态心理学与健康心理学复习指导》 诊断技能常会考识别!! 第一节 对心理异常现象的现代说明 书p254 ☆精神分析的理论解释:性的冲动 潜意识 ☆行为主义的解释:兴奋和抑制的冲突,及强而有力的刺激 ☆存在—人本主义心理解释? :责任与自由选择对立产生的存在焦虑,潜能受阻, 自我无法实现。 第二节 正常心理与异常心理之区分 ? 心理的正面,即正常的心理活动,具有其正面的功能(三大功能) l????? 能保障人作为生物体,顺利地适应环境,健康地生存发展 l????? 能保障人作为社会实体,正常地进行人际交往使人类赖以生存的社会组织正常运行 l????? 它能使人类正常地、正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性,以便创造性地改造世界,创造出更适合人类生存的环境条件 ? 正常心理与异常心理的区分(四种区分方式) 一、常识性: 1)离奇怪异的言谈、思想和行为 2)过度的情绪体验和表现 3)自身社会功能不完整 4)影响他人的正常生活 ? 二、?非标准化 1)统计学2)文化人类学3)社会性4)精神医学5)认知心理学 ? 三、标准化 1)医学2)统计学3)内省经验4)社会适应 ? 四、从心理学角度切入,根据心理学对心理活动的定义 ,提出以下三条原则(病与非病三原则) 1、? 主观世界与客观世界的统一原则:正常心理活动或行为在形式和内容上与客观现实保持一致(主客观统一) 2、心理活动的内在协调性原则; 认知、情绪情感、意志行为协调一致(知情意行协调) 3、人格的相对稳定性原则:人格特征有相对的稳定性,在没有重大外界变革的情况下,一般是不易改变的 第三节、常见异常心理的症状: 对于有精神障碍的人——即通常所说的精神病患者,既要进行心理咨询也要进行心理治疗治,但它只是辅助性的,而且是有条件的。 条件如下: 1 必须是在经过系统临床治疗,病理性症状缓解或基本消失以后 2 主要目标应是社会功能的康复和预防复发 3 必须密切配合精神科医生一起实施 以下内容注意各种分类与识别 1、认知障碍 2、情感障碍 3、意志行为障碍 I. 认知障碍:感知障碍,思维障碍,注意记忆与智能障碍,自知力障碍 ? 一、感知障碍 (一)?? 感觉障碍 1、感觉过敏 2、感觉减退 3、内感性不适 (二)?? 知觉障碍 1、错觉 2、幻觉:不是由客观刺激引起的 1)依感受器官(知觉种类)不同:幻听、视、嗅、味、触、内脏性幻觉。 2)依幻觉体验的来源:真性和假性。 区分:真性幻觉:形象清晰,生动,位置精确, 假性幻觉:模糊,不生动,位置不精确,产生于患者的主观空间,叙述幻觉不是通过相应的感觉器官感知。 3)依产生的特殊条件:功能性幻觉、思维鸣响(能听到自己所思考的内容)、心因性幻觉 (三)感知综合障碍:空间感知综合障碍(视物变形症, 非真实感) ,时间感知综合障碍,窥镜症 ? 二、思维障碍(内容障碍与形式障碍) (一)思维形式障碍:联想、逻辑 联想: 1、思维奔逸:活动量、速度加快,音联、意联、随境转移 2、思维迟缓: 变慢,迟钝,联想困难,语速变慢 3、思维贫乏:回答简单,语速不减慢 4、思维松弛或散漫:答非所问 5、破裂性思维:主题与主题间, 语句之间无连贯和逻辑(精分特征症状,有诊断意义) 6、思维不连贯:严重的破裂性思维,句与句,词与词,主题与主题都不连贯。 7、思维中断 8、思维插入和思维被夺:虽被插入,被夺,但仍有部分自己思维。 9、思维云集,强制性思维: 没有属于自己的思维活动。 10、病理性赘述 逻辑: 11、病理性象征性思想:抽象概念具体形象化, 但无人解其意 12、语词新作 13、逻辑倒错性思维 ? (二)思维内容障碍:妄想、强迫、超价观念(仅此三个) 1、妄想 妄想内容分类: 1)关系妄想 2)被害妄想 3)特殊意义妄想 4)物理影响妄想 5)夸大妄想 6)自罪妄想 7)疑病妄想 8)嫉妒妄想 9)钟情妄想 10)内心被揭露感 ? 妄想起源及与其他精神症状的关系分类: 1)原发性妄想:突发性妄想、妄想知觉、妄想心境 2)继发性妄想 ? 2、强迫观念(想摆脱,但是拜托不了,痛苦) 3、超价观念(在意识中占主导地位的错误观念) ? 三、注意、记忆与智能障碍 注意障碍 注意减弱、注意狭窄 记忆障碍: 记忆增强 记忆减退 遗忘—— 逆行性遗忘:不能回忆紧接于病前的一段经历。受伤一刻到受伤前最后一件能清晰回忆的事。 顺行性遗忘:不能回忆紧接于病后的一段经历,(受伤后到意识清醒)。 脑震荡属于?? 心因性遗忘(可见于癔病)对过去生活中的某段特定经历或事件不能回忆。 错构:有发生过,但记忆错误 虚构:没发生过,但瞎编 柯萨可夫综合症(遗忘综合症):减退+错构+虚构+定向力发生障碍(慢性酒精中毒,脑器质性) 备注: 记忆包括: 书

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