第4讲导数及其应用(教师).docVIP

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第4讲导数及其应用(教师)

专题 1 函数与导数、不等式 第4讲 导数及其应用 一.瞄准高考 一、导数的几何意义 f′(x0)是曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率,曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程是y-f(x0)=f′(x0)(x-x0). 二、导数运算 1.求导公式 (1)C′=0(其中C为常数);(2)(xn)′=nxn-1(n∈Q);(3)(sinx)′=cosx;(4)(cosx)′=-sinx; (5)(ln x)′=eq \f(1,x),(logax)′=eq \f(1,x)logae;(6)(ex)′=ex,(ax)′=axln a. 2.导数的四则运算法则 (1)(u±v)′=u′±v′;(2)(uv)′=u′v+uv′; (3)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(u,v)))′=eq \f(u′v-uv′,v2)(v≠0). 三、导数的应用 1.利用导数判断函数的单调性: 在某个区间内,如果f′(x)0(f′(x)0),那么函数f(x)在这个区间内单调递增(减);如果f(x)在某个区间内是增(减)函数,则导数f′(x)≥0(f′(x)≤0). 2.求函数的极值. 使f′(x)=0的根x0不一定是极值点,还必须检验f′(x)在x=x0左右两侧的符号,若左正右负则有极大值,左负右正则有极小值. 3.求函数的最值. 连续函数在闭区间[a,b]上必有最大值、最小值,先求出使方程f′(x)=0的所有点的函数值,再与端点函数值比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值. 4.利用导数综合研究函数的性质、函数的零点、方程的根、构造函数证明不等式等问题. 二.解析高考 题型一 导数的几何意义 例1 (2010·湖北卷)设函数f(x)=eq \f(1,3)x3-eq \f(a,2)x2+bx+c,其中a>0,曲线y=f(x)在点P(0,f(0))处的切线方程为y=1. (1)确定b、c的值; (2)设曲线y=f(x)在点(x1,f(x1))及(x2,f(x2))处的切线都过点(0,2),证明:当x1≠x2时,f′(x1)≠f′(x2). 【解答】 (1)由f(x)=eq \f(1,3)x3-eq \f(a,2)x2+bx+c得f(0)=c,f′(x)=x2-ax+b,f′(0)=b. 又由曲线y=f(x)在点P(0,f(0))处的切线方程为y=1,得f(0)=1,f′(0)=0,故b=0,c=1. (2)f(x)=eq \f(1,3)x3-eq \f(a,2)x2+1,f′(x)=x2-ax, 由于点(t,f(t))处的切线方程为y-f(t)=f′(t)(x-t),而点(0,2)在切线上, 所以2-f(t)=f′(t)(-t),化简得eq \f(2,3)t3-eq \f(a,2)t2+1=0,即t满足的方程为eq \f(2,3)t3-eq \f(a,2)t2+1=0. 下面用反证法证明 假设f′(x1)=f′(x2),由于曲线y=f(x)在点(x1,f(x1))及(x2,f(x2))处的切线都过点(0,2), 则下列等式成立eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\f(2,3)x\o\al(3,1)-\f(a,2)x\o\al(2,1)+1=0,?1?,\f(2,3)x\o\al(3,2)-\f(a,2)x\o\al(2,2)+1=0,?2?,x\o\al(2,1)-ax1=x\o\al(2,2)-ax2,?3?)) 由(3)得x1+x2=a,由(1)-(2)得xeq \o\al(2,1)+x1x2+xeq \o\al(2,2)=eq \f(3,4)a2,(4) 又xeq \o\al(2,1)+x1x2+xeq \o\al(2,2)=(x1+x2)2-x1x2=x1-eq \f(a,2)2+eq \f(3,4)a2≥eq \f(3,4)a2, 故由(4)得x1=eq \f(a,2),此时x2=eq \f(a,2)与x1≠x2矛盾,所以f′(x1)≠f′(x2). 【点评】 导数几何意义的应用要注意抓住两点:一是切点处的导数就是切线的斜率;切点坐标同时适合曲线方程和切线方程.二是正确区分“过曲线上的点P的切线”与“曲线上的点P处的切线”两个不同的概念及相应不同的解法.在以后的解题中,同学们应尽量避免审题和解题失误,以不变应万变,真正达到活学活用的目的. 【变式】已知直线l与函数f(x)=lnx的图象相切于点(1,0),且l与函数g(x)=eq \f(1,2)x2+mx+eq \f(7,2)(m0)的图象也相切.则m的值为________. -2 【解析】 ∵f′(x)=eq \f(1,x),直线l是函数f(x)=lnx的图象在点(1,0)处的切线, ∴

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