教案2-安徽工业职业技术学院.DOC

PAGE PAGE 2 安徽工业职业技术学院教案 内容：第二章 矿井风流的基本特性及其测定 教学时数：2学时 教学目的： 掌握空气的密度、重率、比容、比热和粘性等物理性质；了解矿井空气状态 重点、难点： 空气的密度、重率、比热的概念；空气状态参数及卡他度的概念。 教学方法、手段： 课堂讲授，配合多媒体课件；注意讲例题，强调概念。 讲授要点 时间 第 一 学 时 第 二 学 时 提问： 1．矿井空气的主要成分及主要变化？ 2．矿井内空气中有哪几种主要有毒有害气体？其中哪一个的危害最大？ 3．干温度为18℃，湿温度为15 25min 一、空气的物理性质 1．空气密度 ），Kg/m3 说明含义及单位 简化计算式 , Kg/m3 2.空气的重率 强调重率与密度的关系。 3.空气的比容 说明比容和密度互为倒数关系。 4.比热 列表说明不同温度时空气的比热不同。 5.粘性 重点讲述粘性的概念 20min 二、矿井空气状态 1．温度 在矿井气候的四个要素中，气温对人体热调节起着主要作用。当气温较低时辐射和对流传导散热是人体主要散热方式，当气温逐渐升高后，人体汗腺活动越来越显著，汗液蒸发散热就逐渐成为主要散热方式。 2．湿度 空气相对湿度对人体热平衡和温热感有着重要作用，特别是．在气温高的条件下，作用就更为明显。因高温时，人体主要依靠汗液蒸发散热才能保持热平衡，此时相对湿度大，将妨碍汗液蒸发，使汗液成滴状珠淌下。这种情况下汗液携带走的热量甚少，不能起到蒸发散热的作用，因为汗液只有在蒸发的过程中吸收汽化潜热才能带走较多的热量。 3．风速 风速显著地影响着人体对流散热。当空气温度低于体温时，流速越大，散热量愈多。当空气温度高于体温时，人体反而从空气中得到对流热，此时风速越大，人体得到对流热愈多。 4．辐射 影响人体辐射散热的是人体周围物体的表面温度。当周围物体表面温度高于人体表面温度时，人体就得到辐射热。 可见，矿井气候条件对人体热平衡的影响是一种综合的作用，各参数之间相互联系、相互影响。 三．衡量矿井气候条件的指标 　　 1．干球温度 2．湿球温度 3．同感温度 ４.卡他度 卡他度用卡他计测定。卡他计是一种酒精温度计，卡他计下端有个比普通温度计大的贮液球，上端有一个小空腔，玻璃管上只有35℃和38℃两个刻度，这两个温度的平均值恰好等于人体的正常体温(36.5℃)。测定时，先把贮液球置于热水中加热，当酒精柱上升至小空腔的一半时取出，擦干贮液球表面水分，然后将其悬挂于待测空气中，此时由于液球散热，酒精柱开始下降，用秒表记下从38℃降到35℃ 式中 F—卡他常数，每只卡他计玻璃管上都标有F值。 重点讲述卡他计测定的方法。 20min 20min 小结 习题：5T 5min 安徽工业职业技术学院教案 内容：第二章 矿井风流的基本特性及其测定 教学时数：2学时 教学目的： 掌握风流点压力及压差的一些概念及压力测定 重点、难点： 空气压力的测定； 单位的物理意义、能量差的概念。 教学方法、手段： 课堂讲授，配合多媒体课件；注意讲例题，强调概念。 通过实验手段掌握矿内空气压力的测定。 讲授要点 时间 2 学 时 提问： 1.空气的密度与重率有什么关系？ 2. 空气的密度与比容有什么关系？ 3. 卡他度的含义是什么？ 4.卡他度高，人感到热还是冷，为什么？ 20min 一、风流的点压力 提出问题：空气为什么会流动？ 能量高 能量低，首先表现为压差 空气静压 ①无论静止的空气还是流动的空气都具有静压力； ②风流中任一点的静压各向同值，且垂直于作用面； ③风流静压的大小(可以用仪表测量)反映了单位体积风流所具有的能够对外做功的压能的多少。如说风流的压力为200Pa，则指每1m3 根据的测算基准不同，压力可分为绝对静压和相对静压。 ①绝对静压：以真空为测算零点(比较基准)而测得的压力称之为绝对静压(或绝对压力)，用P表示，用仪表可以真接测出。 ②相对静压：以当地当时同标高的大气压力为测算基准(零点)测得的压力称之为相对静压（或相对压力），即通常所说的表压力，用h表示 空气的动压 当空气流动时，具有一定的动能，因此风流中任一点除有静压外还有动压HV，动压因空气运动而产生，它恒为正值并具有方向性。 ,单位Pa 25min 3．大气压力及其单位 突出两点：1）压强的概念 2）单位的含义 1N/m2=1Pa 画立方体说明 1mmH2O=9.