舞蹈兴趣小组活动计划_1.docVIP

舞蹈兴趣小组活动计划 　　舞蹈兴趣小组活动计划 　　教者：吕慧琴 　　一、指导思想： 　　1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从 “为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。 　　2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。 　　二、活动目的： 　　1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 　　2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 　　3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。 　　三、培养目标： 　　1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。 　　2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。 　　3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。 　　4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。 　　四、活动特色： 　　1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 　　2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。 　　3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。 　　4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。 　　五、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段） 　　1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等： 　　2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等 　　六、活动安排： 　　1、定时活动。 　　2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。 　　3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验， 　　不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。 　　七、活动内容安排： 　　活动内容： 　　1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 　　2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 　　3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 　　4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。 　　舞蹈兴趣小组成员： 　　郑如玉 赵一波 张晓琴 郑 琴 郑慧琴 高建于 高建鼎 郑红韵 高建国 　　郑学波 　　郑爱琴 邓晓琴 郑雅婷吕 琴高建涛 康才烨 第二篇：舞蹈兴趣小组活动计划 1200字 　　舞蹈兴趣小组活动计划 　　舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段，我们只要留心观察就不难发现，几乎每个孩子在开心时都会手舞足蹈来表达自己的情感。而舞蹈这一直观性、可感性强的艺术，又恰好符合孩子们的身心发展迅速、天真活泼、好动好奇、模仿性强等生理心理特点，也就促使舞蹈成为千百万学生最喜爱的艺术活动之一。在学校开展舞蹈兴趣教育，是对学生进行美育的一种理想方式。在舞蹈教学中，注重培养学生的审美意识、使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，在意志、思想品德、个性等方面得以全面培养和拓展。为了让学生的兴趣得到好的培养，特组织舞蹈兴趣小组，并制定计划如下： 　　一、基本情况： 　　本学期我担任学校舞蹈兴趣小组的训练。共有学生20人，分别是2、3、4年级的学生。 　　二、训练目的： 　　1、通过训练使学生形体得到一定改变，掌握一定的舞蹈基本常识。 　　2、 通过基本形体训练，培养学生的乐感及协调性，树立团结协作的思想,增强学生的集体荣誉感。 　　三、训练内容 　　1、重点对学生进行舞蹈基本功的练习，为将来编排舞蹈打下良好的基础。精心设计导语，激发学生的学习兴趣 ，设计精当、新颖而富有启发性的导语，能体现教学难点与重点，是教师在新的教学内容或活动开始时引导学生进入学习的行为方式。俗话说：“良好的开端是成功的一半”。在讲课伊始，教师巧设一个引人入胜的艺术导语，激发学生认知的兴趣和情感，启发引导学生思维，以让学生用最短的