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物理期中考试总结分析

物理期中考试总结分析   一试卷分析: 此份物理试卷,题量适中,12个选择题48分,实验题两个18分,计算题4个34分。在16个小题中有5个是学生做过的,其它11个是我从三份试题中挑拣的最简单的题目,远比高考要求低。学生平均分48分,即难度系数,比较适合咱们学生做,成绩较理想。及格24, 及格率45%,优秀人数5人,高分率7%。   第一部分选择题,原题正确率在67%左右,5——9题难度较大,正确率只在25%。说明计算题还有待提高。   第二部分是实验题,准确率在40%左右,但有些说法学生掌握的不够准确。要加强基础知识的巩固。   第三部分是计算题,准确率在30%左右,对计算题学生掌握的不够准确,分析能力欠缺。要加强基础知识的巩固。   二从试卷上反映出来的问题:   1、在上课中,学生对基本知识,基本方法,反映较快,好像掌握得很好,但考试时学生几乎毫无基础,遗忘速度之快很难想象。由此看学生的学习能力,学习习惯很差。学生两极分化严重,成绩最好的85分,而最差的只有0分。对于如此简单的题目,还是有一半的学生几乎不会做,反映出大部分学生处于学习放弃状态,学习态度:习惯极差。   2、对基础知识要求还是不够严格、不够细化,有些内容没落到实处,高估了学生的学习主动性和学习的自觉性,特别是在学习中学生对自我正确的认识和评价方面估计不足。   3、对教材知识拓展不够,对学生学习积极性调动不够,不能使全体学生都动起来,课堂效率不高。加之课时紧,没有时间进行系统复习,以至于影响考试成绩。   4、分层次教学做得不够,由于学生层次差别较大,在教学中对基础较差的学生给予重视不够。   5、做题太少,训练不足,学生答题能力欠缺。由于时间紧,既没有时间进行系统复习,也没有时间进行系统练习,只能靠学生课余时间,效果很差。学生向来习惯只做选择题,对于材料题、问答题在监督到位的情况下,学生还能做一些,在监督不到的情况下就可想而知了 三今后采取的措施   1、在强化教材知识的基础上,扩大教材资源,注重课程资源的开发;认真研究教材和课程标准,力争学完一课,掌握一课,落实学案导学,坚持学生自主学习,充分发挥小组的合作探究学习的优势。   2、随着知识容量和难度的加大,抓好基础知识的掌握,抓住重点和考点知识训练,改变学生碰到灵活多变的题目就无从下手的局面。充分利用学案补充新材料、新背景,拓展学生的知识面,学会解答物理问题。加强学生对基础知识的反复记忆、掌握和检测,精讲多练,使学生从整体把握教材内容。   3、深入分析教材和新课程标准,抓住重点知识,提高学生思维能力和运用物理知识回答问题的能力。注重提高学生解题能力培养和训练,在掌握基础知识的基础上,提高学生审题、提取有效信息、组织答案的能力。 第二篇:初中期中考试总结分析 3100字   期中考试总结   各位老师,全体同学们:   今天,我们捧着累累的硕果,迎着明媚的阳光,怀着满腔的热忱,迎来了我校期中考试总结表彰大会。期中考试已经落下帷幕,我很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先,我代表学校教导处向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候,向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺!   紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思, 通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在考试的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都经受了成功、失败和痛苦的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。   今天会议的主要议题是总结表彰。会议的目的就是希望全校学生认清形势,查找差距,理清思路,振奋精神,凝心聚力,为全面提升学校教育教学管理水平,提高教育教学质量而不懈努力。   这次期中考试成绩通报(见我校年级各科成绩统计表)。。。。。。这些成绩的取得,更多是我们老师付出了辛勤的劳动与同学们刻苦勤奋的结果。   同学们,我们要正确面对考试成绩 “不以物喜,不以己悲”,胜败乃兵家常事 ,对这次考试取得成功的同学,你们要继续保持,因为无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点,没有暴露。应该说,良好的开端只是成功的一半,那还有另一半呢?那另一半就是你要善于总结,不停地反思,不停地拼搏。对于成绩不理想的同学来说,考试失利也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲,是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,成功的父亲是   奋的耕耘不行。

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