2018年九年级语文上册24刘姥姥进大观园习题新人教.doc

PAGE 24*　刘姥姥进大观园 01　　积累与运用 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 丫鬟(huán)　　潇湘(xiāo)　　篾片(miè) 麈尾(zhǔ) 调停(tiáo) 蓼溆(liǎo) 岔气(chà) 促狭(cù) 戗金(qiàng) 发怔(zhèng) 秋爽斋(zhāi) yán(筵)席 pī(砒)霜 shì(侍)立 2．解释下列句子中加点的词语。 (1)怪道后院子里有个梯子。 怪道：难怪，怪不得。 (2)说着，一径离了潇湘馆，远远望见池中一群人在那里撑船。 一径：径直。 (3)调停已毕，然后归坐。 调停：安排处理。 3．根据《红楼梦》的相关知识填空。 (1)《红楼梦》原名《石头记》，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。 (2)《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是指王熙凤，该人最善弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛的婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。 (3)“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。 4．指出下列句子所用的描写方法。 (1)刘姥姥叹道：“一两银子也没听见个响声儿就没了！”(语言描写) (2)单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。(动作描写) (3)众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。(神态、动作描写) 5．《刘姥姥进大观园》中对各具情态的笑描写可谓细致入微，请说一说下面这些人的笑表现了人物怎样的性格特点。 (1)湘云掌不住，一口茶都喷出来。 写出了湘云率真、爽朗、不受拘束的性格。 (2)黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！” 黛玉想笑又极力控制，反映了她含蓄、有教养又小心谨慎的性格。 (3)宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。 宝玉钻到贾母怀里，反映出他的天真和孩子气浓的性格特点，也表明了他在贾家尊宠的地位。 (4)惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。 惜春的笑反映出她的娇气、年龄小，还有很多孩子气的性格特点。 6．《红楼梦》是我国四大名著之一，其文学价值不言而喻。学习了本课后，九年级某班开展了“我读《红楼梦》”读书交流会，请你一起参与。 (1)【红楼人物】《红楼梦》中的每个人都是值得细细品味的。说说你最喜欢哪个人物，为什么？ 【示例】我最喜欢妙玉，因为她非常机智聪慧，不嫌贫爱富；她也清冷孤傲，不与世俗同流合污，能屈能伸，始终保持自己的高风亮节。 (2)【红楼诗词】红楼判词、红楼梦曲、海棠诗社、即兴诗词，红楼梦里处处见诗词。下面是《红楼梦》“金陵十二钗正册”中的一段判词，暗指这个女子的命运。请指出这个女子是谁，并简述其身世与命运。 判词：才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。 贾探春：贾政与赵姨娘所生，贾府三小姐。她志向高远，精明能干，面对贾府大厦将倾的危局，想用“兴利除弊”的微小改革来挽救，但又身逢末世，“才”“志”不能得到充分发挥，最后远嫁他乡。 (3)【红楼语言】下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度做简要分析。 邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”于是黛玉告辞。 林黛玉简短的回话中包含了三层意思：①充分肯定了对方的美意；②申述了自己尽快离去的正当、充分的理由；③表示改日一定从命，请求对方谅解。黛玉的回话显得十分委婉、得体，得到了主人(邢夫人)的理解和尊重。 02　　拓展阅读 刘姥姥三进荣国府 只见平儿同刘姥姥带了一个小女孩儿进来，说：“我们姑奶奶在那里？”平儿引到炕边，刘姥姥便说：“请姑奶奶安。”凤姐睁眼一看，不觉一阵伤心，说：“姥姥你好？怎么这时候才来？你瞧你外孙女儿也长的这么大了。”刘姥姥看着凤姐骨瘦如柴，神情恍惚，心里也就悲惨起来，说：“我的奶奶，怎么这几个月不见，就病到这个分儿。我糊涂的要死，怎么不早来请姑奶奶的安！”便叫青儿给姑奶奶请安。青儿只是笑，凤姐看了倒也十分喜欢，便叫小红招呼着。刘姥姥道：“我们屯乡里的人不会病的，若一病了就要求神许愿，从不知道吃药的。我想姑奶奶的病不要撞着什么了罢？”平儿听着那话不在理，便在背地里扯他。刘姥姥会意，便不言语。那里知道这句话倒合了凤姐的意，扎挣着说：“姥姥你是有年纪的人，说的不错。你见过的赵姨娘也死了，你知道么？”刘姥姥诧异道：“阿弥陀佛！好端端一个人怎么就死了？我