心理专栏精选版.docVIP

tryt ghgh 心理专栏 一、会计系心理健康指导思想 心理健康教育工作，将以我院学工处下发的心理健康教育月活动方案为指导，以完善我系心理健康教育工作为保障，促进学生健全人格发展为目标，不断加强学生心理健康教育工作，努力提高学生心理健康教育的质量和水平。 二、会计系心理健康教育宗旨 系宗旨：乘风远航,我心飞扬 系口号：心连心 手拉手 共同创建属于我们的乐园 系目标：通过组织开展一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的主题教育活动，积极宣传普及心理健康知识，为学生搭建锻炼心理品质、提同心理素质的平台，在全院形成人人重视心理健康、关注心理健康的良好氛围，全方位地加强我院大学生心理健康教育。 三、会计系心理教育工作计划 　工作思路 　1、面向我系全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。加强心理健康班会的指导与研究工作。 2、密切与辅导员的联系，更好地与学院心理健康教育工作有机结合。 3、做好系内学生心理健康的问卷调查工作，全面掌握筛查心理不健康的现象。 　4、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训。 　5、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。 具体工作 1、积极开展心理咨询工作 　　心理咨询是心理辅导的主要工作之一，我们积极开展针对学生个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，及时识别并向学工处备案。 2、加强心理健康教育主题班会活动 心理健康教育月是针对全系学生进行的心理健康教育活动。本次活动要让心理班会成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。根据不同的学生开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活动。 3、积极配合开展学院组织的各种心理教育活动 为了能使我系同学更好的在活动中进行心理健康教育，让同学提前感受心活动内涵，激发潜能，我系针对学院开展的活动实施进行了提前的合理安排。（1）对全体09级学生进行提前教育，讲述活动规则（2） 以班级为支部开展心理测试游戏，感受游戏中的精髓（3）在系内开展师生心理沟通讨论活动，促进师生关系的改善，促进和谐班级建设，使学生保持健康的心态。 4、开展调查问卷，深入了解我系学生的心理健康状况 我系为了能更好的了解同学的心理活动和身心发展情况，在团总支的精心安排下，对全体09级学生经行了心理测试问卷调查，了解每一位学生的心理健康情况。之后要求每个班级的心理委员经行汇总，将汇总结果反馈给我系团总支，使我系能及时了解同学的心理健康情况。 　5、做好班级心理委员培训工作 　　班级心理委员教育是我院针对学生的发展实际，实施的一项创新性的心理教育工作，旨在班级中普及心理科学，促进班级心理卫生工作的开展。心理咨询室对各班心理委员进行不定期的心理培训。 　6、积极做好一年级新生心理健康档案工作 　　针对09级学生，积极作好学生心理健康档案工作，通过建立学生心理档案，有利于教师或辅导员迅速找出一些特殊适应困难的学生问题，依据学生的心理进行辅导，从而提高教育与辅导的效率，提高教育的针对性，同时有利于预防学生的心理疾病，贯彻防重于治的方针，体现发展性指导的原则，且可以形成学校，家庭的教育合力，帮助学生家长了解其孩子的心理特点，及时发现其存在的心理困扰。 　7、营造积极、健康的心理健康教育环境 积极利用板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从而营造积极，健康，向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。 会 计 系 2010年4月19日 三、心理健康教育领导小组 会计系大学生心理健康教育领导小组 组 长：邢常伟 副组长：石 倩 成 员：姜婷婷 刘艳红 周 琳 刘志斌 刘 丹 田 甜 学生心理危机干预领导小组 组 长：邢常伟 副组长：石 倩 成员：姜婷婷 刘艳红 周 琳 刘志斌 刘 丹 田 甜 会计系心理咨询与研究中心 主任：石 倩 成员：倪 娜 苏 菲 徐 旭 心理咨询教师 姜婷婷 刘艳红 周 琳 刘志斌 刘 丹 田 甜 五、会计系心理健康教育月活动流程 序号 活动名称 活动时间 简介 1 主题班会 2010年4月22日 召开心理健康教育月主题班会活动。 2 心理测试与他析 2010年4月28日 在我系学生中广泛进行心理测试及分析。 3 建立心理档案 2010年4月29日 做好心理档案建立工作，辅导员第一时间掌握状况。 4 排查案例 2010年5月5日 个别案例重点排查。 5 专题板报 2010年5月10日 出好心理健康教育专题板报。 6 健康教育 2010年5月19日 系内提前开展心理健康教育