成都农业科技职业学院大学工管理信息平台建设项目精选版.docVIP

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成都农业科技职业学院大学工管理信息平台建设项目精选版.doc

成都农业科技职业学院大学工管理信息平台建设项目 征求意见公告 致有关供应商:受采购人委托,将对以方式进行采购SCZZ-2014-NZY-08。为了保证政府采购当事人合法权益,确保政府采购程序公开、公平、公正,现就该项目的资格条件和技术需求(详见附件)广泛征求各供应商的意见。如您认为该项目的资格条件和技术需求存在倾向性或不合理性,请具体指出存在倾向性或不合理性的内容并进行说明。所提意见请在20年月日前,以书面形式反馈至我。非常感谢您的参与。465650644@ 四川中志招标代理有限公司 二〇一四年八月二十七日 附件: 1.项目概述 大学工管理信息平台是面向学工部、分院、相关职能部门及全院学生,实现对全院学生日常管理、贫困助学管理、奖惩管理、学业预警管理等网络在线管理的信息服务系统。系统将严格基于公共应用平台的模式建立,采用统一的数据标准和管理规范,发挥统一身份认证设计、统一共享数据库设计、统一系统接口设计的优势,实现大量数据共享,减少数据冗余,满足学院数字化校园应用的长期持续发展,减少部门之间工作的中间环节,提高跨部门管理的效率。该系统充分借鉴国内兄弟院校学生管理信息化建设的实际情况,全面实现学生管理工作的程序化、规范化,做到学生从入学至毕业全过程的系统、科学管理以及资料的完备性储存。 2.技 本系统采用B/S结构,J2EE标准及SOA架构体系。运用XML技术进行学生管理的标准化和规范化建设,建立学生管理的相关业务数据的共享数据中心库,以便和其它系统进行信息共享。本系统采用协同支持技术,可以根据不同的工作流程、不同的参与对象,在各个涉及的业务领域中为学工管理提供灵活的、可缩放的、适用于多种层面的协作管理支撑环境。 本系统采用数据挖掘技术,在大量的学工信息的基础上,利用数据分析和挖掘工具,进行行为分析,为学工系统工作人员、职能部门和院领导提供决策支持,提高全院学工管理水准,降低学院学工管理运营成本。本系统将实时记录工作人员、各职能部门工作人员对学工业务和核心数据的操作痕迹,提供用户认证功能,包括用户注册、登录、信息修改等各项功能提供快捷的资源检索查询功能先进性选用平台、采用技术上具有先进性、前瞻性、扩充性,从而系统具有可扩展性。简单、实用、人性化可靠性系统。开放性开放的、易扩充的、稳定的、统一软件的系统。可维护性系统设计可移植性 要求通过一张总表,展示每个学生综合表现情况,包括:学生成绩、评先评优、考勤情况、处分情况、参加过的素质拓展活动、素质学分等。相关人员(院领导、学工部人员、辅导员等)均可根据权限查看有关内容。 2.2.2素质学分认定 素质学分查询。各级不同用户均可查询相应权限的素质分数。每学期,学工部可以通过系统自动得到指定期年的所有学生的素质学分总分。 素质学分设置。系统能够设置素质学分计算公式,并根据公式自动计算出学生的素质学分。 学分预警。对学生学分情况进行提示,并自动生成不及格清单。 2.2.3表彰奖励评优评先 (1)奖项及流程设置(条件限制、批次设置等) (2)奖项申请审批 (3)评选结果统计、报表生成打印 (4)先进集体和优秀学生网上公示 2.2.4违纪处分 (1)数据维护 违纪处分数据维护、历史数据维护、个人违纪信息,用户可以在此维护以及查看学生的所有违纪处分信息。 (2)处分申报 对违纪的学生进行申报和处理信息查询,包括:分院处分建议、学生处分初审与处分申报信息维护。 (3)处分审核 学院对上报违纪学生处分信息进行审核。 (4)学生申诉申请 处分成立但学生不满处分可在此提出申诉。 (5)申诉申请审核 对已经受理的学生撤销处分申请做出是否撤销处分的决定。双击查询出来的某个学生的相关信息。 (6)跟踪教育 对违纪处分学生进行跟踪教育。包括数据的查询、添加个人表现、导入数据和导出数据。 (7)统计分析 对学生处分信息和历史处分信息进行数据查询与统计分析。 (8)解除留校察看 实现对受留校察看处分的学生违纪数据进行维护、查看,以及审核是否解除留校察看的操作。 2.2.5考勤管理 (1)上课考勤 教师上课之前通过考勤系统确认出席学生。 教务处的排课系统须与考勤系统对接,将每天各教室上课学生名单自动传给考勤系统。 (2)会议考勤 对学生参与学院大型活动情况进行考勤,登记出勤人员。 (3)宿舍考勤 对宿舍进行考勤,对不归、晚归人员进行登记。 (4)考勤统计 按考勤类型(上课考勤、会议考勤、宿舍考勤等)统计迟到、早退、请假、缺勤等相关出勤信息形成一张综合性汇总报表,也可按条件(日期、、等)进行统计工作。 根据不同的楼栋对学生入住情况进行精确管理,方便查询、统计。 (2)学生走读管理 不住校学生通过网上提交走读申请,辅导员审核、学生处审核、学院审核后进入学生走读库,可以随时查询、统计走读学生情况。 (3)学生请假(留

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