2009年英语中考反思及对策.doc.doc

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2010年中考英语反思及对策 方芳 问题提出:一年初三带下来,感慨万千。我们一直在兢兢业业地教学,扎扎实实地培优补差,可面临一次又一次的模考,深感学生成绩上升幅度不够理想。近来,我一直在静静地自我反省:复习阶段,天气渐热,学生日趋疲惫的学习状态;各种知识汇总在一起,再加上各种单项练习、综合练习,学生产生厌倦心理,导致复习效果不佳;部分学生由于基础较差,自以为升学无望而自暴自弃;还有一些学生无理想、无目标,整天糊里糊涂,当天和尚撞天钟…这些现象都是客观存在的。在这种情况下,应如何进行有效复习?提高学生复习的积极性、主动性?传统的读、背、默、漫无边际的题目是否奏效…所有这一切都值得我们反思。 静下心来想想,我们主要存在以下问题: 首先,复习中,力量使用不均-——抓基础投入过多精力 。当然,这并不是说基础知识不重要,基础知识是听力、阅读和写作的基石,是学好英语的灵魂。单词、短语、语法的掌握,对于听力、阅读、写作都起着非常关键的作用。段落、篇章的理解来源于一个个单词、短语。没有扎实的基本功,我们无法把单个的单词组成短语、孤立的短语形成句子,那么,由零散的句子合成的有逻辑、有思想的文章,我们更无法读懂,听、说、读、写也就谈不上.所以,只抓基础是远远不够的。而且,听力、阅读、作文,对于一些学生来说,有些无从下手;部分学生遇到大片文章,没有耐心去听、去读、去写,随便填个A、B、C或写几个单词了事;有些学生,虽能读懂文章,理解也无错误,但答题欠规范性、准确性,不能得分或得满分。阅读部分,学生失分尤其多,选择填空、回答问题这两大题每小题两分,共40分,失分率特别高,而这些题型需要基础知识作铺垫,也需要平时的阅读积累、更需要教师在教学中进行听力、阅读、写作技能、技巧方面的指导与训练。然而,学生却欠缺这些方面的训练。这些题大量失分,师生都深感痛惜,这是造成学生与学生、学校与学校的差距所在。所以,我们应静心反思,寻求解决问题的途径。使我们的英语教学卓有成效。 应对策略:针对以上存在的问题,我决定在以后的教学中,在开学的第一天,就应有计划、有步骤、有目标地针对中考题型进行训练。无论是课堂设计、课内操练还是课外练习,我们都要精心设计,做到有的放矢,涉及到的知识点,一要反应考纲要求,二要与中考题型相吻合,还要适合学生身心发展的规律。基础知识是英语其它知识的的根本,应常抓不懈。在此基础上,要兼顾其它。具体做法如下: 一、稳抓基础 1.针对日常教学重难点以及存在的疑难问题,自己出题进行针对性的训练。教师应多思考,多研究,分析教材的重难点、找出学生出错的根源,并把各种错误进行汇总,变换方式训练,达到举一反三的目的。 2.由浅入深,层层推进。对于学生难以理解的,先分类进行讲解、训练,待学生掌握后,再进行综合讲解、训练。这种有计划、分步骤、分层次的练习使学生的思路清晰,有利于弥补以前所学知识的欠缺。 3.当堂训练,当场发现问题,及时采取有效应对措施。尽可能让学生在课堂上练习,对于反复出错的题目通过滚动式的训练,不断强化,直到掌握。所以,课堂上练习能刺激学生的大脑紧张程度,能激励学生去思考,而且碰到疑难问题还可以问老师。 ??? 二、强化听力 一般说来,听力涉及的语法较简单。它重在训练学生对单个句子、简单对话、语篇的理解。训练时应有计划、有步骤,由潜入深,层层推进。练习时,应注重对学生听力技巧的训练。听对话回答问题,应迅速根据录音记下关键词,或数据、或名称、或时间、或地点……然后根据问题做出判断。 ?三、重抓阅读 阅读是学生的得分点,也是失分点。所以在教学中,应加大阅读训练的力度。针对中考中出现的六种阅读题型,应分阶段、分层次进行训练。同时应注意对学生阅读技巧的训练:如,怎样找关键性词、短语、句子,怎样确保答案的准确性。训练时应引导学生如何根据已有信息提示或暗示,快速有效地在文中找出答案。 四、常练作文 对于初三学生而言,写60字的英语作文应该问题不大,关键是一部分学生课外知识匮乏、思路不清、英语基础较差,或不知如何表达、或用汉语式的英语表达,再加上错别字较多、句法单一、层次不分明、结构不完整。因此失分特别多。针对这一现状,教师应鼓励学生睁大眼睛看世界:关心时事,用心观察周围所发生的事,以便于作文时有话可说;再次,经常性进行范文欣赏,引导学生赏析各种不同内容的作文;并教他们如何审题、怎样的作文结构才算完整、如何用简洁明了的语言进行表达,并尽量避免犯语法错误。在此基础上,注意用词造句,增强表达效果。?? 以上所述,是自己在教学中的一些感悟。在下一届学生的英语教学中,我将结合英语教学大纲、对照中考考纲要求、结合学生实际,有计划、有步骤、有目标地进行教学,规范自己的教学行为,同时注重培养学生多方面的能力。当然,要想有效地在教学中加以落实,还需要付出艰辛的努力。在落实过程中

文档评论(0)

a13355589 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档