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作文久飞的鸟想栖一枝
作文久飞的鸟想栖一枝
篇一:人教版2012年春2014级语文半期试卷
姓名: 学号:
分数:
人教版学校2012年春2014级半期检测题
语 文
(总分:150分,考试时间:120分钟)
一、积累与应用(30分,每小题3分)
1.下列加点字的注音正确的是()
A.气魄(p?)扮演(bàn)澎湃(bài)哽住(gěng) .... B.哺育(fǔ)惩罚(chéng) 懊悔(ào) 逼狭(xiá) .... C.屏障(píng) 山巅(diān)滋长(zī) 炽痛 (chì) .... D.惨白(chǎn) 泛滥(fàn) 镐头(gǎo)胡骑(jì) ....2、下列句子中加点词语解释有误的一项是. ()(3分)
A. 中华民族的发源地) B. (考虑,掂量)
C. 想起这些,我多么懊悔! (非常兴奋、高兴)
D.
3、对“朔气传金柝,寒光照铁衣”这一句诗理解最恰当的一项是() (3分)
A、 形容北方苦寒,极言战地生活的艰辛,以环境来衬托主人公勇敢坚强的性格。 B、 运用对偶的修辞手法描写北方的寒冷气候,衬托战地生活的艰辛。
C、 每天夜里站岗放哨,听着打更的声音,受着严寒的袭击,突出北方战场的苦寒。 D、 形容北方天气的严寒,战斗生活的艰苦,突出主人公的勇敢坚强。 4、下列修辞手法判断正确的一项是() (3分) (1)黄河!你是中华民族的摇篮。
(2)只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 (3)目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进? (4)朔气传金柝,寒光照铁衣。
A. 比喻 比喻 设问 对偶B 比喻 比喻 反问 对偶 C 拟人拟人 设问 对偶D 拟人 比喻 反问 对比 5、下列句子中加点成语使用不当的一项是() (3分)
A. 在晚年生活的几十年里,他依然孜孜不倦地进行科学研究. ....B. 学习遭到困难时,要及时向老师求教,做到不耻下问 ....
C. ,人们不得不为他那匠心独运的遣词、用韵而拍案叫好。 ....
D. 自己犯了错误,还要讳疾忌医,什么时候才能有进步。 ....6、读下列诗句,选出停顿恰当的一项() (3分) A不闻\爷娘唤女声,但闻\燕山胡骑鸣啾啾。 B双兔\傍地走,安\能辩我是雌雄。 C万里赴\戎机,关山度\若飞 D爷娘闻\女来,出郭相\扶将。 7、默写。(共10分,每空1分)
(1)、忧郁的日子里需要镇静, 。
(2)、今夫不受之天,固众人,, ? (3)、, ,大兄何见事之晚乎? (4)、江山代有才人出, 。 (5)、黄梅时节家家雨,。 (6)、正是江南好风景, 。
(7)、从昆仑山下,,把中原大地, 。 二、拓展与表达(16分,每小题4分)
8、.黄河,是中华民族的母亲河。古诗词中有不少有关黄河的诗句,请写出两句。 (1) (2) 9、阅读下面这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯。
小时侯,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。 上学后,母爱长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱意绵绵。
10、请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分,使语言更精练。
气。生活是一位公正的法官,他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣,也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步,快快追赶,追赶属于自己的生活,做一个勇敢的不断向前奋斗④的开拓者,争得青春无悔!
① ② ③ ④ 11、仿照画横线的句子,再续写两个句子。
生命因追求而美丽。生命中如果没有了你追求,就好象天空中没有了太阳,就好象大地上没有了群峰。就好像 ,就好像 。
三、阅读与探究(50)
(一)(26分)
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书
郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辩我是雌雄? 12、指出下列句中的通假字,并注音释义。(6分)
(1)对镜帖花黄通,读作( ),意为 (2)出门看火伴通,读作( ),意为 13、解释下列句中加点字的意思。(4)
(1)赏赐百千强( ) (2)出郭相扶将( ) ..(3)著我旧时裳( ) (4)同行十二年( ) ...14、选文中的哪句话可以看出木兰在战场上立下了赫赫战功?(2分)
15、在选文第2自然段家人团聚的场面中,描写木兰一连串的行动有何作用?(4分)
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